以音感人，以美育人——昌乐特师附小郑莎莎

林麻麻

郑莎莎，昌乐特师附属小学音乐学科教研组长、四年级级部副主任。从教15年来，她坚持“立德树人”根本任务，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，用心用情关爱每一名学生，倾情倾力干好每一个岗位，用实际行动彰显了一名共产党员和优秀教师的使命与担当。教授的音乐课多次获评省、市级优质课，本人先后被评为县级电教教学能手、昌乐县立德树人优秀教师等。 带着感情和责任对待每一名学生 　　木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。2007年从事教育工作以来，她始终在小学音乐教学一线工作，15年的教书育人旅程中，她始终用“带着感情育人，带着责任教书”的要求来规范自己的一言一行。课堂上，她通过声情并茂的教学感染每一位学生，与学生建立心灵的沟通桥梁，让他们爱上音乐课，进而在“投其所好”中游刃有余地开展教学工作。课堂外，她与学生积极沟通交流，让学生感受到我发自内心朋友式的友情和家人般的关爱，既关心他们的学习，也努力走进他们的心里，受到了学生的喜爱和家长的一致认可。 聚焦问题和目标探索育人路径 　　知者行之始，行者知之成。在新课改的大背景下，她在做好音乐教学本职工作的基础上，着力强化“学思践悟”，针对教学中、课堂上面临的实际困难和主要问题，积极探索新思路新方法。研究的《在古诗词“诵、思、唱”中提升学生音乐素养的探索与实践》课题，通过潍坊市教科院的鉴定，《以古诗吟唱提升音乐学科思政育人水平的研究与实践》课题，获2022年潍坊市基础教育教学成果一等奖。 创新思维和理念丰富教学方法 　　唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。她坚持系统思维、创新理念，深入学习领会音乐新课程标准，积极把多媒体、微课程、微博等现代教学技术融入到音乐课堂及其他音乐教学活动中，不断丰富和创新教学方式方法，取得了良好成效。指导的学生作品多次获全国中小学生电脑制作活动微博英语创作二等奖、潍坊市政府成果三等奖、山东省中小学电脑制作活动二等奖。 　　以音感人，以美育人。作为学生感受美的重要引导者，她将用艺术为孩子搭建精神减压的港湾，引导孩子爱美、爱生命、爱人生。