<p class="ql-block">大地披金，硕果盈枝，二十大会议召开忙；天高云淡，风清气爽，教科局检查一如常。</p> <p class="ql-block"> 10月20日上午，在赵主任的带领下，教科局检查组一行莅临我校，对我校近期的教育教学工作进行常规检查。穆校长热情接待，教学副校长和教研主任陪同检查。进校伊始，赵主任先明确了检查内容和要求。检查内容包括听评课活动、教案作业检查、相应工作档案检查，赵主任对检查的要求重点强调，一定要客观公正，如实评判！检查的点要落到实处！</p> <p class="ql-block">教研室对听评课活动做了细致安排！</p> <p class="ql-block">李金姝老师在语文课堂！老师与时俱进，学生聚精会神，二十大精神入课堂，德育渗透在其中！</p> <p class="ql-block">邵老师听得仔细，记得详细，想必今天的语文教研活动会收获颇丰！</p> <p class="ql-block">杜红梅老师的地理课，多媒体用得娴熟得体，板书简洁明了。这哪里能看出是两年后就要退休的老老师，我们的老师就是这样，勤教乐教，不知老之将至，为我们可爱的前辈点赞！</p> <p class="ql-block">赵英俊老师的数学课，目标明确，紧扣新课标理念，注重学生核心素养的培养，也是对学生逻辑推理能力进行了相应的训练。课堂教学组织以学生为主体，自主学习——合作交流——总结归纳，通过自己发现问题，提出问题，解决问题，最终较好的完成了教学目标，效果良好！</p> <p class="ql-block">教师循循善诱，学生勤学善思，这也是一种思维的提升吧！</p> <p class="ql-block"> 贾定华老师的课，目标明确，面向全体，思路清晰，引导得法，环节紧凑，讲练结合，有针对性，有教学实效！每一个对自己的课堂有要求和有追求的老师，应该都是这样的吧！</p> <p class="ql-block">看看师生们凝神静气享受的样子，因备课焦虑的无眠没有白费！</p> <p class="ql-block">郝海平老师改制教具构思巧妙，使连接电路可以在黑板上以实物形式进行，不仅抓人眼球更直观形象，能培养学生的实践意识和动手能力。这样的教学受到了师生的一致好评，同时也赢得了教研员尚老师的赞誉！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在理化教研组的听评课活动中，尚老师对郝海平老师的课给予了高度评价:</p><p class="ql-block">1.以游戏竞赛导入教学，既温故知新又使学生兴趣盎然，充分调动学生的积极性和自主性，有利于开启高效课堂。</p><p class="ql-block">2.教学方法多样，现代教育技术运用娴熟。这节课围绕引导学生探究学习的主线，通过师生演示实验、小组合作、自主归纳等，体现了学生的课堂主体地位和学习方式的转变，也体现出教师对课堂良好的驾驭能力和主导作用。</p><p class="ql-block">3.改制教具构思巧妙，使连接电路可以在黑板上以实物形式进行，不仅抓人眼球更直观形象，能培养学生的实践意识和动手能力。</p><p class="ql-block">4.对学生在进行知识教育的同时渗透了方法教育，比如类比法和控制变量法，如水流和电流的对比，电压表和电流表的对比，使用电池数不同时两组电路图中灯泡发光情况的对比等等，潜移默化中培养了学生的科学素养。</p><p class="ql-block"> 我们应该向郝老师学习，学习他教学的热情，学习他教学的智慧，学习他与学生融洽相处的方式，郝老师“好老师”名副其实，我们以有这样的好老师为伍，深感骄傲！</p> <p class="ql-block">赵老师在对贾定华老师备课精心，研课用心，指导有匠心，构思巧用心上给予充分的肯定的同时，对我们的教学，也提出了更高的要求，对课堂上，小组合作学习提出了具体的建议，对课后作业设计的多样性，层次化也提出了具体的要求，为我们以后课堂质量提升指明了方向，让我们很是受益！</p> <p class="ql-block">张老师对杜红梅老师目标明确，讲解细致，充分运用一体机和导学案两个抓手，提出表扬，在发挥小组合作的作用方面也提出了要求。</p> <p class="ql-block">邵老师一向很重视对年轻教师的培养，在对李金姝老师的课做评价时，他先对李老师内容的恰切，流程的自然流畅，中考链接的高度引领给与充分的肯定，对年轻老师以鼓励，然后高屋建瓴的提出同类文章整合，比较阅读的大单元教学思路，在处理情感理解难题时，声情并茂的逐字逐段读课文，让我们知道，走进文本，精研细读，才能在字里行间读出作者的感情，让我们感受到了，深读文本，才能更好地解读文本，以后我们会在这方面下功夫！我们的教研是实实在在的，干货满满，感谢邵老师！</p> <p class="ql-block">朱老师对英俊老师的课也给了充分的肯定。学习目标的确定，紧紧抓住新课标的理念，从培养学生核心素养上制定，通过对旋转和中心对称这些图形变换的学习，继续提高学生的几何直观和空间观念，以旋转为载体的小型探究性问题，也是对学生逻辑推理能力的训练。课堂教学组织要以学生为主体，自主学习——合作交流——总结归纳，通过自己发现问题，提出问题，解决问题，最终完成本节课的学习。</p><p class="ql-block">在此基础上，对面向全体学生，扩大教学底盘方面也提出了要求！</p> <p class="ql-block">听评课活动结束后，进入了作业教案检查和档案检查环节。王帅副校长和朱老师查得认真，记得仔细，评价有依据！</p> <p class="ql-block">检查组领导将检查结果汇总，并将存在的问题梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。其中，我们师生勤学乐教的教学氛围受到了工作组的一致好评！</p> <p class="ql-block"> 好的教育效果，源自精耕细作。备讲辅批考，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。五育并举，全面育人，是办好人民满意的教育应该坚守的教学常规。检查虽落下帷幕，但教学常规工作仍在继续，希望我们此次检查能起到推动和督促作用，促使我校教学常规工作进一步提升，使我校的教育教学工作再上一个新台阶！此次教学常规检查既是一次交流与学习，更是一次鞭策与促进，今后的工作中，各教师要继续本着求真务实，真抓实干的精神，在"精"字上提要求，在"细"字上下功夫，在"实"字上做文章，把作业设计和社团工作进一步做细做实，推进"双减"、"双升"工作，力争把常规工作做到实处，努力提升学校教育教学质量。</p> <p class="ql-block">在常规检查后，赵主任和我们学校即将退休，还仍然孜孜不倦执着坚守在教学第一线的王思田老师、葛成云老师、冯爱平老师、王宝华老师等四个老教师进行了亲切的交谈，对他们不忘初心、牢记使命，诲人不倦，勇于担当的精神给与夸赞！穆校长深有感触，诉诸美篇，“谷头四宝”的故事传遍平定。为我们老当益壮，默默耕耘，任劳任怨，爱教乐教的前辈们点赞！</p> <p class="ql-block">相信在有教育情怀，有责任担当的穆校长的带领下，我们诲人不倦，执着坚守的前辈，我们积极进取，勇于创新的后辈，和我们年富力强，勇于担当的中坚，凝心聚力，提质增效，一定会再续我们学校辉煌的新篇章！</p>