【新优质•教学】线上教研齐聚力,经验共享促提升——红星小学开展线上教研活动

红星小学

<p class="ql-block">  自疫情停课后,虽然整个校园按下了暂停键,但是云端教学却从未停歇。</p><p class="ql-block"> 为确保“停课不停学、停学不停教”落到实处,让每个居家学生都能享受到有质量的线上教育,红星小学于10月21日下午召开了全校语数英教研组长线上教学经验分享视频会。副校长杨鹏州、教导处和各年级语数英教研组长参加了会议。</p> <p class="ql-block">  会议由杨校长主持,杨校长首先肯定了线上教学以来,所有老师的辛苦负出,看到了大家线上教学所采用的各种教学方式,为老师们的积极努力点赞。</p> <p class="ql-block">  杨校长强调对线上教学各环节要进行精细化管理,确保线上教学高效优质。按照学校前期工作安排,认真抓好课前准备、上课、作业布置及批改等内容,积极采用“1+2+1+N”模式。前10分钟提醒学生按时上课、讲防疫及学习有关要求,做好上课的准备工作;中间20分钟组织学生线上学习;后10分钟学生练习,老师在线答疑。上课及线上教学期间要加强与学生的互动,多与家长沟通交流,争取家长的理解与支持。课后可建议安排丰富多样的有益于学生身心健康并适合居家的实践性活动内容,尽量避免加重家长负担。</p> <p class="ql-block">  会上,各年级教研组长就集体备课、直播教学、作业管理、辅导答疑、心理健康、学生监管等方面分享了经验做法,并认真查找存在的问题。</p><p class="ql-block"> 针对问题,教师们群策群力,提出了许多切实可行的解决办法,从而提高线上教学的质量。比如:针对自律性差的孩子,课堂上教师可以多提问,课下加强家校联系,对学生不会的问题,教师要及时进行解惑;针对学困生,教师要抓住孩子的细小进步,及时鼓励,激发学生的学习热情;针对作业问题,教师们提出要发布适量的、难度适中的作业,及时批改,多给学生评优,鼓舞学生们的斗志。</p><p class="ql-block"> 会后各教研组长纷纷召开各组会议,认真传达线上会议精神。</p> <p class="ql-block">  踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕!此次线上教研工作会议为各年级组语数英教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。相信在今后的工作中,我们将笃行不怠,在积累中丰富经验,在反思中完善经验,在创新中探索经验,用爱和耐心呵护每位学生的成长,让每个居家学生都能享受到有质量的线上教育。</p>

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