<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。</p><p class="ql-block"> 12月初大赵分园小班发出“废旧材料亲子手工制作大赛！”就是让孩子们利用无限的自然资源材料，创造无限可能，来发展孩子们的动手、动脑能力。</p> <p class="ql-block"> 随后我们向家长们发出了“集结令”，家长积极配合，把家里不用的废旧材料，纸盒、塑料、包装、不用的玩具等等可以再利用的东西进行制作。</p> <p class="ql-block"> 一个个平时不起眼的瓶瓶罐罐，经过一番细心装饰立马成了有意义的物品。</p><p class="ql-block"> 还有一些我们想不到的废旧材料，通过我们智慧的双手也会让它华丽转身！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的环境创设是“隐性课程”，对开发幼儿智力、促进幼儿个性发展具有很好的教育作用。丰富的材料与具有教育价值的环境能满足幼儿的各种需求，使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。</p><p class="ql-block"> 幼儿园发出的“幼儿手工创作大比拼集结令！”在全体师生共同努力和家长们的大力支持下，终于迎来了激动人心的评奖时刻。</p><p class="ql-block"> 下面到了激动人心的环节～颁奖🏆盛典开始，每个孩子都在这次活动中付出了努力，小小的证书是对他们最好的认可。</p> <p class="ql-block"> 感谢这一路走来家长对我们老师的支持与理解，感恩你们的所有付出。感恩你们在孩子的成长中一路同行。感恩你们对我们工作的建议与意见，感恩你们一直对我们的信任。一路走来，感恩有你！</p>