“疫”无反顾，躬耕教育——麻屯镇中心小学线上教学纪实

麻屯镇中心小学

十月秋意浓，馨香满校园。在这碧空如洗，凉爽舒适的季节里，疫情却又一次阻挡了我们漫步校园的脚步。面对疫情，麻屯镇中心小学高度重视，积极响应上级“停课不停学”的重要指示。10月17日，李治文校长第一时间向全体教职工传达了区教体局文件精神，并对疫情期间开展线上教学和疫情防控等工作做了安排和部署。杨俊玲副校长快速制定了线上教学方案、各年级课程表以及学生作息时间表。 计划先行有备而战 　　在部署线上教学工作中，副校长杨俊玲根据以往线上教学中常见的问题及一些教师的典型做法向全体与会教师详细的介绍了学生考勤、教师备课、上课、课堂反馈，作业布置及批改、班级管理的具体做法。 为全面落实双减工作，发展素质教育，严格执行国家课程方案，我校在线上教学阶段也积极落实全面开齐开足课程的要求，促进学生德智体美劳全面发展。 家校协力 ‘疫’路同行 　　班主任通过钉钉会议召开了“家校协力 ‘疫’路同行”线上主题班会活动。各班主任分别围绕“如何让孩子尽快适应线上教学方式”、“居家学习，如何做一个自律的孩子”、“如何做好线上学习的陪伴和监督”等内容向学生和家长进行了详细的讲解！！ 执笔疾书落实备课 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”备课是教育教学工作的前提条件，准备工作做好了，才能有序可循，有备无患，有的放矢。 教材上的圈点批注，留下的都是老师们自己对教材的思考，有“备”而来，才能在学习中擦出思维的火花。 　　密密麻麻的笔记不仅是老师们对教学水平的不断追求，更疑聚着老师对孩子的责任和对教育的热忱。 师生互动并肩前行 　　为保证线上教学质量，所有任课教师克服种种困难，群策群力，认真备课，积极投入到网上课程的研究中，充分利用智慧课堂的优势，采用多种形式调动了在屏幕另一方学生的积极性，获得了学生和家长们的一致认可。师生互动无论在线上还是线下都是有效的教学形式，老师采取了“线上”课堂，与学生语音加文字互动，采用微课、视频、数字教材多种形式，力图在课中教师“动起来”，学生“活起来”堂效率，达成教学的最优化。 落实双减作业精简 　　　　课堂结束后，老师们根据授课的内容，通过微信小程序等方式布置作业，布置作业时注重作业质量，少而精，力求做到巩固知识点，训练重、难点。批改作业的同时老师也会选出优秀作业进行展评和表扬。暖人心扉的话语，拉进师生之间的距离，句句适时的鼓励，帮助学生建立学习的自信。 　　五颜六色构成一幅幅美丽的图画。而这些美丽图片的背后是教师的责任与坚守、智慧与情怀。 　　除了批改作业，老师们的用心，更体现在每次上课时，给孩子们整理出来的知识点梳理，作业中的易错点总结以及做题方法的指导。孩子们，有这样的老师陪伴，相信你们的线上学习会效果倍增。 不落掉一个孩子 　　不落掉一个孩子，是学校对每一位教师的要求。老师们通过微信@、电话联系，视频通话等方式督促辅导学困生，让每一个孩子在线上教学期间也能感受到浓浓的关爱！！ 多彩课堂，别样精彩 　　特殊时期，教育的意义不仅仅在于教材和书本，如果能够引导他们去理解、去体悟生活，将是其一生的财富。趣味、多样性的美术课堂、体育课堂、劳动课堂、音乐课堂给孩子们带来了鲜活的一抹亮光！ 　　瞧，我制作的小乐器也能发出清脆悦耳的声音！开心自信的笑容真迷人！ 哇，我做的小鸟要飞起来了！！！ 领导巡课，加强管理 为保证线上教学质量，及时了解线上教学的课堂情况，学校安排四位校长及联且领导深入各个直播课堂进行巡课；对教师所布置的作业及批改情况进行督查，对发现的问题及时提出，教师们互相探讨，不断完善自己的教学。在线上课堂攀得更高，更远。采撷教学路上更美的花。 反思交流促进提升 　　老师们除了每日小结外， 每天工作日的下午五点左右，是低中高年级段教研群最热闹的时刻，老师们都会主动在群中反馈自己教学活动中一些好的做法和存在的问题，大家都针对存在的问题展开讨论，出谋划策， 群策群力解决应对，既提升了自身的线上教学技能，也为第二天的课堂营造了一个良好的教与学的环境。 每日小结增强时效 　　学校和科任教师的线上教学“每日一小结”让“停课不停学”更加有实效。 线上教学金点子提质增效 　　线上教学在麻屯镇中心小学每一位老师的努力下，有条不紊的进行着，大家既群策群力也各显神通。10月20日麻屯镇中心小学举行了线上教学“金点子”征集活动，老师们都踊跃参与，将自己在线上教学的优秀做法用文字进行阐述，学校将这些优秀做法按学科、年级段分别编辑成册，作为学校的共享资源，让老师们学习借鉴，以此来提升教师线上教学技能，提升线上教学质量。 　　目前正处于疫情防控最关键时期。我校会紧抓疫情防控，充分做好线上教学，凝聚全校力量，不断提升线上教学质量，在打赢疫情防控阻击战中发挥积极作用，家校携手、砥砺前行，“疫”无反顾，躬耕教育。