践行二十大精神——山里红奋楫笃行走专业成长之路

恩泽

秋深山有骨，霜降水无痕。10月23日，是秋季的最后一个节气——霜降，上午8：30分，山里红心理辅导团队在蔡北主任的带领下，在昌图县教师进修学校的心理活动室，举行了本学期第二次团队活动。 　　秋播一粒种，春收万朵花。对于山里红心理辅导团队来说，一年四季皆可播种，一日朝暮无不收获。在心理辅导之路上，山里红人一直在不断的学习、创新、总结与反思…… 　　本次团队活动首先与金钥匙班主任工作坊的伙伴一起聆听苏爽老师的讲座《学校如何落实家庭教育指导工作》。 　　苏爽老师从政策依据、落实途径、团队建设三个方面，为伙伴们阐述在家校协作，合作共赢的探索之路上，身为教师应如何与学生的家庭建立紧密的联系。 　　讲座的内容切合实际并具体的指出了工作的方法，如明确家长委员会的职责、家长会的形式和流程、家访的内容和方法等等，无一不是在告诉我们要读懂家长，更要使家长明确自己的教育重点，而在与家长的沟通中也要指导得当、协调融合，达到事半功倍的效果。本次培训使伙伴受益匪浅，尤其对于在本校负责“家长学校”工作的伙伴和班主任工作坊的老师们来说，有如及时雨。疫情当下，线上线下的教学切换，使得学校、老师与家长更需要及时的沟通和学生身心成长情况的反馈。为苏爽老师点个赞！ 　　讲座结束后，蔡北主任就当下基层学校在“家长学校”工作中的机制、组织机构情况与班主任在这方面的工作职责作了阐释，明确了此项工作在教育工作中的重要性。并列举了现实生活中的正反面例子，进一步证明了家庭教育和学校教育要双管齐下的必要性。 　　第二项活动内容是由曹鸿老师为两个团队的伙伴们做心理团体辅导《神奇的记忆之旅》。 　　活动第一个环节“大风吹”，曹老师有针对性的为新加入的伙伴们设置了介绍自己的环节，动听的歌声和幽默的语言，拉进了两个团队之间、新老队员之间的距离。 　　建队环节中伙伴们介绍自己，认识新伙伴，增进彼此的情感和默契度。在记忆大比拼中，队员们使出浑身解数，尽量多的记住更多伙伴的名字。由此引发了我们关于记忆的思考。 　　曹鸿老师为伙伴们介绍了加涅的信息加工模式，明确了我们应该利用关注-识别-存储这三个环节来提升记忆力。并介绍了艾宾浩斯遗忘曲线，强调了及时复习的重要性，在活动后的交流中，两个团队之间、新老队员之间也碰撞出了智慧的火花。 　　第三项活动，山里红团队就《神奇的记忆之旅》团体辅导展开了热烈的研讨。伙伴们集思广益、思维碰撞，老方案、添新衣、更温暖、更贴切。适应疫情当下的新型教学模式，更符合双減模式下学生的学习模式。 　　再冷的天，总有热忱的心，温热岁月的霜寒。再长的路，星光也不负赶路人，秋播过后，便会迎接繁华似锦的春天。山里红团队在蔡北主任的带领下走过了风云四季、人间四时。正如团队的口号“红心凝聚，爱心传递，呵护心灵，筑梦启航”一样，我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆，搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天。过去、现在和未来我们都满怀信心，轻舞飞扬。