<p class="ql-block">2022年10月11日，抚州市高新区实验学校数学课题组成员齐聚云端观看了吴正宪老师关于《在统计教学中发展儿童数据意识（下）》专题讲座。</p> <p class="ql-block">吴正宪老师指出 : 统计教学不仅仅是让学生学会事物分类、能绘制统计图表、能计算平均数和百分数。面对大数据时代，更重要的是培育学生的数据意识。特别是在调查研究，收集、整理、分析数据的解决真实问题的过程中，帮助学生理解生活中的随机现象，逐步养成用数据说话的习惯。进而感受数据的力量，逐步学会思考、表达与交流合作。</p> <p class="ql-block">通过今天的学习，了解到数学课堂应该立足于新课标，明确本节课在课标中的地位，关注学科融合，开阔学生的视野，拓展学生的思维，并且通过学知识达到应用和育人的目的。数学的教学应站在大单元的角度，抓住本节课在新课标中的要求，把握课标，定位方向，注重学段知识点之间的贯通，让学生在小学数学阶段进行整体感知，培养学生思维的完整性，培养数学学科核心素养。</p> <p class="ql-block">本次线上学习，给我们带来了如沐晨风的思考以及体验，我们也将保持着对教育的热忱和追求，继续深入探讨马芯兰教学法于解决问题中培养数学能力的研究。</p>