<p class="ql-block"> 故事像一段旋律，走向生命的乐章；</p><p class="ql-block"> 故事像一场春雨，滋润干涸的心田。</p><p class="ql-block"> 为提高学生的语言表达能力、口语发展能力，营造学说话、敢说话、会说话的语言氛围，耿家庄小学一年级三班（萤火虫中队）借助每天的亲子阅读时间开展了《和大人一起读》“故事大王”评选活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动共收到参赛作品46份，经过评选，最终确定16名同学为“故事大王”。话不多说，让我们去领略“故事大王”们的风采吧。</p> 《惊弓之鸟》 <p class="ql-block"> 《惊弓之鸟》出自《战国策》，原义是指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定，后比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。</p> 《凿壁借光》 《凿壁借光》出自《西京杂记》，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。 《画龙点睛》 《画龙点睛》出自《历代名画记·张僧繇》，原形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。 《望梅止渴》 《望梅止渴》出自《世说新语》，原意为眼望梅林，流出口水而解渴，后来比喻从不切实际的空想中来宽慰自己。 《闻鸡起舞》 《闻鸡起舞》出自《晋书·祖逖传》，原意为听到鸡啼就起来舞剑（舞：指舞剑习武），后来比喻志士奋发向上、坚持不懈的精神。 <p class="ql-block"> 讲一个好故事，就像品一杯香醇浓厚的酒，令人回味无穷。听一个好故事，就是一种心灵的沟通，让人荡气回肠，久久难忘。</p><p class="ql-block"> 活动虽然落下帷幕，但带给孩子们的快乐、收获、成长却是长久的，希望动听的故事能在孩子们的心中播种下希望的种子，也希望这次“故事大王”评选活动能在孩子们的童年中留下美好的记忆，今后，我们争取多创造这样的机会，多提供这样的平台，让每一个孩子都有锻炼自我的机会，只有这样我们才会从孩子们身上发现更多的惊喜和美好！</p>