<p class="ql-block"> 为更好地面对“三新”背景下（新课程、新课标、新教材）高三年段的英语教学挑战，更好地领会新高考的命题方向与相关政策，实现精准复习、科学备考，福建师大附中外语教研组特别邀请了正高级教师、特级教师、福建省名师、同安一中副校长邵水平老师开设《“三新”背景下的高考英语阅读：试题分析与教学启示》的专题讲座。本场活动由外语教研组组长林艳老师主持，福建师大附中外语教研组全体教师、帮扶校福清德旺中学、福州时代华威中学部分教师及福建师大外语实习队、福建师大卓越教师班的学生们齐聚一堂，共同聆听了这场精彩纷呈的主题讲座。讲座从变革中的高考、试题分析、高中英语教学的问题与应对、提升行动等方面展开。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，邵校长先从宏观角度带领老师们认真学习了国务院和教育部考试院的纲领性文件，引导老师们关注新课标、高考评价体系及新教材，并指出学习纲领性文件可以帮助教师提升教学高度和思考深度，对教学有很大帮助。接着，在探究“高考试题分析”部分，邵校长聚焦新课标及高考评价体系中的具体要求，结合近年高考试题，从选材和命题的视角进行详细分析，并从引导学生广泛阅读、精细阅读、深度阅读、提高学生阅读能力及培养学生思维品质等方面提出教学的启示。</p> <p class="ql-block"> 针对高中英语教学问题，邵校长聚焦英语教学现状，详细分析了英语核心能力的培育、方法论的指导、阅读材料的选择、强化训练的内容等方面存在的问题，并分享了详实的应对措施。最后，为了帮助教师们更好地提升自我，邵校长为从新课标研究和高考评价研究两个角度给老师们布置思考题，引导老师们深度思考与探究，并提供了重要的文献，供老师们学习与参考。</p> <p class="ql-block"> 邵校长的讲座内容详实，实用性强，为在场的教师们在“三新”背景下的高考备考教学提供了指导，让大家受益匪浅。希望老师们能够在今后的教学中认真思考“真正的英语教学”，认真研究教材，在教学中能够继续振奋精神，永葆初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：游倩倩 俞嘉敏</p><p class="ql-block"> 审阅人：林艳</p>