<p class="ql-block"> 建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。</p><p class="ql-block"> 桥是孩子们熟悉的事物，它在人们生活中具有重要的作用。桥是连接两岸的重要道路工具。在本次活动开展前，我们做前期的准备，了解小朋友生活中见过的桥。有的小朋友说：“我见过的桥是长长的，它是木头做的”；有的小朋友说：“我见过的桥是弯弯的，像彩虹一样”；有的小朋友说：“我在高速公路上见过桥，它们能够通过隧道”。小朋友大胆向老师和同伴介绍了自己认识的桥，这些桥只接近他们的生活。可是，世界上桥的种类有很多，那么我们就一起来欣赏各种各样的桥。我们先了解桥的演变过程，从它的造型、建构的材质来了解到桥的发展变化。</p> <p class="ql-block"> 了解桥的发展过程后，我们需要认识桥的构成部分，它是由桥墩、桥身、栏杆三部分构成。</p> <p class="ql-block"> 每一座桥都有自己的特点，我们一起欣赏各种各样的桥吧！</p> <p class="ql-block"> 我们知道桥有不同的种类，它们都有自己不一样的造型。小朋友们欣赏完后，也想设计一座桥。回家后，有的小朋友邀请父母和自己设计桥，有的小朋友独立设计心中要建的桥。请大家一起来欣赏我们设计的桥吧！</p> <p class="ql-block"> 做了前期的准备工作后，我们就开始化身为小小桥梁工程师，自己来搭建一座大桥。在建构室里有很多丰富的材料，我们选择木质的材料便于搭建。在材料选择方面，我们大多数选择长短不一的木板作为桥身，选择不同高矮粗细的圆柱体作为桥墩，选择不用形状的积木作为栏杆来装饰着建起来的桥。</p> <p class="ql-block"> 老师，这是我在欣赏完东海大桥后搭建的桥。</p> <p class="ql-block"> 老师，我看见这座桥是三层的，所以我也想设计一座三层的桥。</p> <p class="ql-block"> 老师，我能搭建不一样的桥。</p> <p class="ql-block"> 老师，这是一座需要通过城门的一座桥 。</p> <p class="ql-block"> 老师，这是一座建在高速公路上的桥，在这座桥上行驶是需要通过隧道的。</p> <p class="ql-block"> 老师，我们需要建一座很长而且还可以转弯的桥。</p> <p class="ql-block"> 老师，我们的桥不仅长而且还可以下坡哦！</p> <p class="ql-block"> 老师这是我们搭建的环形大桥。</p> <p class="ql-block"> 永远不要低估孩子学习和创造的能力。建构游戏，不仅提高了孩子们的建构技能，发展了孩子的想象力和创造力，还使孩子们学会了思考，学会了合作和交流！</p>