<p class="ql-block"> “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”热爱劳动是中华民族传承已久的美好品德。在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让学生熟悉身边的各种家务，掌握基本的生活技能，分担父母的劳务，是形成阳光、自主、独立的个性品质，拥有获得幸福能力的重要方法。</p> <p class="ql-block"> 值此二十大之际，为助力“双减”政策，丰富学生的居家战“疫”生活，培养学生的创新意识，提高学生的动手能力，让孩子们感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，促进学生全面而又个性地发展。我班利用本周六日的时间开展了居家劳动实践活动。下面，就让我们一睹小小劳动者的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在体验中感知“劳动”的含义，在实践中体会“劳动”的辛苦，在收获中感受“劳动”的喜悦。他们在劳动中学会的解决问题的能力、自律的习惯，以及热爱生活的态度，将伴随他们的一生！通过亲身体验，相信孩子们对“劳动”的含义会有更深的理解，也会让孩子自动、自发地以“小主人”的身份，加入到家庭、班级等社会劳动之中，增强孩子们的主人翁意识。</p> <p class="ql-block"> 付出的是辛劳，流下的是汗水，收获的是洁净，愉悦的是心情！劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。我们将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。</p>