云端守初心，线上共教研------大同市北岳中学线上教研会议

教研室

当前我市防控形势依然严峻复杂，大同市教育局提出要求，既要“小手拉大手”做好防疫工作又要缓解老百姓对孩子学习方面的担心和焦虑，提出“防疫”和“教学”两手都要抓。北岳中学在做好防疫宣传和要求的同时，多措并举完善线上教学实践活动，全力保障教育教学效果。 　　为保证我校线上教学工作专班制定的《大同市北岳中学线上教学方案》实施落地有效，并且线上教学中集体备课和专题教研显的尤为重要，10月20日晚上8点，我校教研室组织各学科教研员和教研组长开展了线上教研会议，会议由教研室主任王利主持，副校长冯美玲全程参与会议并对线上教学模式提出了具体要求。 　　各学科教研员和教研组长齐聚云端，智慧碰撞，凝心聚力，共同分析线上教学现状，分享线上教学经验并探讨解决问题的有效途径。 王利主任讲话 　　王主任为全体教研员和教研组长解读了我校线上教学工作方案，并提到要通过集体备课加强合作促教学。一方面通过网络集体备课，统一教学计划，统一教学目标，统一教学模式，交流借鉴，共同提高；另一方面以备课组为单位定期开展专题教研，研讨线上教学方式，分享授课技巧，对于网上教学出现的各种新问题要有预判和解决方案。 教研组长分享交流语文教研组 　　语文教研组长杨永梅、白雪琴、马婕老师分享了语文学科线上教学中引导学生自主学习的具体策略，同时谈及了如何运用多种渠道对学生进行线上辅导。 数学教研组 　　数学教研组长李荣、刘金芳、昝云晔老师交流了本学科在线上教学遇到的一些问题以及合理化的解决方案，尤其是对于使用电脑钉钉还是手机钉钉上课要依据数学课型来决定达成了共识。 英语教研组 　　英语教研组长李敏、韩佳、刘安妮老师提到可以运用多种途径进行学生辅导和管理，坚持背诵打卡和作业批改，掌握学生的易错点；坚持作业检查和点评，及时提醒学生进行修改和完善；坚持优秀作业推送，小组督促和同伴互评，充分调动学生的参与度。 理化生教研组 　　物理教研组长张振华和白秀珍老师、化学教研组长霍红娥老师、生物教研组长孟继萍和王晶老师提到理科的线上课程可以通过有效整合线上资源进行实验观看来激发学生兴趣，提升学习效率，在进行教学的同时还应加强对学生的心理疏导。 政史地教研组 　　政治教研组长徐俊、温凤仙和尉明霞老师分享到线上教学关键在于“勤”，要勤于沟通，加强家校联系，加强监督，并通过话题与励志视频结合的方式对学生进行思想品德教育。历史教研组长张利青、吴丽芳和乔瑞霞老师提到了通过背诵打卡、总结单元内容和学生自己编题的方式来具体落实知识点。地理教研组长鲁强和张叶婷老师就备课、授课、作业批改等方面进行了经验交流。 音体美计教研组 　　音乐教研组长马晓婵、体育教研组长岳应男和计算机教研组长贺长波分享了课中趣味互动的好方法，激发学生的主动性。 教研员谈策略 　　语文教研员高英、数学教研员丁向阳、英语教研员高慧芳、理化生教研员茹庆芳、政史地教研员王金梅和音体美计教研员岳应男六位老师针对老师们在线上授课时遇到的具体问题给出了切合实际的解决策略，帮助老师们厘清了思路，优化了方法。 冯校长总结 　　冯校长对前期线上教学大家所做的工作予以充分肯定，老师们能与时俱进，克服困难，积极行动，结合各自实际选择有效的线上教学方式，成效显著。同时冯校长提出了北岳中学线上教学模式要求及教师角色定位： 按照“布置自主学习任务--直播教学重难点--借助家校群、班级群批改、抽查、评价、作业”在线教学“三环节”要求，教师少讲、精讲，针对教学重点进行有效的点拨，减少不必要的教学环节和重复的教学设计，减少学生眼睛盯着屏幕的时间。 教师应该扮演好“导师”的角色。线上教学过程中，教师应尽可能避免单纯的“主播”表演、学生收看的模式，应该转变为网络“导播”，让学生跟随老师的指导参与教学互动。授课过程中尽可能加强师生互动，可以通过课堂连麦、线上答疑、随机提问作答等形式，提升学生的参与度和专注度，引导学生自主完成学习任务。 　　此次线上教研活动，是老师们思维火花的碰撞，是教育智慧的凝聚，每一次碰撞都有一份新的收获！我们将共同努力，齐心协力，在打好防疫攻坚战的同时，打好教学质量的保卫战。 ☁总策划：徐心一合玉文☁协同策划：冯美玲☁审核：王利冯生栓☁编辑制作：李敏