<p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 根据肇庆市教育局《关干组织2022年肇庆市市级全员轮训学员集中研修培训的通知》的要求,为进一步拓展肇庆市四个山区县中小学教师的学科视野，提升教师科研创新能力、深刻理解2022版新课程标准改革的实质和主要变化，在肇庆市教师发展中心的统筹规划下，李丽谊名教师工作室承办了2022年9月29日和30日的第二阶段：学科全员培训（双新培训）顺利开展。</span></p> <p class="ql-block">29日上午：开班仪式 </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 29日上午，四会市教师发展中心副主任王跃对此次小学英语英语教师市级全员轮训活动高度重视，他提到学习新课标，领悟新理念，让参加轮训老师深刻体会到此次轮训的重要性。在李丽谊名教师工作室承办下，李丽谊老师精心策划下，对轮训文件进行解读，对学员进行分组。李丽谊老师开展了开班仪式，明确要求，合理安排培训活动。为今明两天的培训指明了方向，让来自广宁18位学员可以安心快乐学习。</span></p> <p class="ql-block">29日下午： 专题讲座:《大观念视角下英语学科单元整体教学设计》(王蔷)</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color:rgb(51, 51, 51);">王蔷教授从五大方面为我们讲述了大观念视角下英语学科单元整体教学设计。第一，英语教师在教学设计中的主要问题。第二，大观念提出的背景。第三，大观念是什么。第四，大观念的本质内涵。第五，大观念的特征。王蔷教授由浅入深，层层递进向我们讲述了英语学科如何把握大观念，设计单元整体教学。让我们跟新了教育思想，领悟到单元整体教学的重要性，也为今后我们回到工作岗位实施单元整体教学指明了方向，从而优化英语课堂教学。</span></p> <p class="ql-block">30日上午：专题讲库:《实施活动观，落实英语学科核心素养》(王蔷)</p> <p class="ql-block"> 新课标下，英语教师应关注活动观，注重核心素养，关注学生多层次发展， 才能使英语课堂发挥作用，促进学生多元发展。王蔷教授三大方面讲述了此次讲座。首先，制约学生核心素养发展的突出问题。其次，如何整合课程内容。最后，基于活动观的教学活动设计。王蔷教授从不同方面讲述了落实核心素养的措施，让我们感悟核心素养的重要作用，也给我们在日常的英语教学中落实核心素养提供了多种途径，更新我们的教学理念，促进我们自身发展，同时为学生成长发挥了重要的作用。</p> 30日下午：《素养时代英语教学设计理念与要求--我的新课标学习理解》（王琳珊） <p class="ql-block"> 1.王老师旁征博引，从绘制义教课程建设新蓝图、如何正确认识英语课程的性质、以核心素养统领课程建设、以分级体过程 系构建课程结构、以主题引领组织教学内容、以学习活动改进教学方式、以促学促教引导教学评价、以信息技术提升教学效率这八个方面对课标进行了详尽的解读。 </p><p class="ql-block"> 2.王琳珊老师倡导在新课标背景下，教师要更多关注学生的起点，关联学生背景知识、学习能力以及生活阅历，思考说读内容、阅读活动、任务设计，以学科核心内容为载体，以学科核心活动为途径。引领学生走向深度阅读。实现学科育人目标。</p><p class="ql-block"> 听了讲座后，我们对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的展开也有了更多的思考。用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，相信在今后小学英语教研教学上我们会有所进步，越来越好。</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”，2022版新课标无疑是源头活水，为老师们今后的教育教学指明新方向。此次的培训，内容丰富，氛围浓厚，让参训教师获益匪浅。通过本次培训，老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，并促使自己进一步完善知识体系，提高业务技能。今后，我们定会把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，永不停歇！</p> <p class="ql-block">撰稿:区芷棋</p><p class="ql-block">编辑:黄燕英</p><p class="ql-block">审核:李丽谊</p>