【新学堂自立文华◆逐梦启航】静默之下暂别云端之上陪伴—平城区文华小学线上教学纪实

建敏

2022年10月11日，新冠病毒突袭大同，我市“四区”都按下了暂停键，各中小学师生都无法相聚校园。为了积极响应“停课不停学，停课不停教”的要求，文华小学的老师们时刻与孩子及家长保持密切的联系，在区教育局的引领下，依托“互联网+教育”模式，扎实开展线上教学，确保“静默教学不止步，居家教育不减质”，以文华教育人的情怀和担当，与学生隔屏相伴，温暖战“疫”时光。 上级部署工作学校布置筹划 　　为有效指导我校防疫静默期间学生自主学习的实施，及时发现问题，及时协调解决问题，保障学生自主学习方案的顺利进行，学校专门召开相关的网络视频或电话会议，布置相关工作。 　　我校采用“校长全面统筹——教学副校长具体部署——分管领导协助——教研组长牵头——班主任管理——各科教师操作”的“六级”管理模式进行线上教学。 　　以各学科为横向、以教研组为纵向，以学生为点、班级为面、以校为网，进行线上教学，将疫情对教育教学的影响降到最低。 教师组织实施 　　我校各年级采用“推送中小学智慧平台的视频课+班级群直播课”的形式，运用“留预习——看微课——完成作业、练习单——教师线上批阅练习单、订正作业——纠错巩固”的流程进行线上学习。教师根据课程表的安排按时推送课程，并及时布置作业，掌握和了解学生的学习情况，督促学生及时反馈，教师评价引导，确保学生自主学习的有效性。 　　教师们虽不能像平日那样聚在一起共同研讨，但各学科教研组仍发挥团队的力量，在云端对话，共同制定教学计划，设计好每一课的预习单和作业，调整教学进度，同步教学内容，力求达到最佳教学效果，保障线上教学质量，确保每一个孩子都能学有所得，学有所获！ 　　虽然是线上教学，但我们仍然贯彻和落实“双减”政策及“五项管理”要求，坚持“五育并举”，在线上学习之旅中不仅感悟语文的魅力、感受数学的乐趣、探求英语的魔力、探寻科学的奥秘、浸润道法的滋养，还通过音乐、美术、体育的活动陶冶情操、增强体质、调节情绪、愉悦心情，让居家生活变得有意义、有趣味！ 领导服务陪伴学生自主学习 一份份作业是学生认真学习的成果，一笔笔勾痕是教师尽责引导的心语，一句句鼓励是教师温情关怀的陪伴。 多彩居家生活 　　居家生活也不单调，瞧！孩子们在学习之余做手工、炼身体、做家务、做自己喜欢的事情，居家抗疫，快乐成长！ 学生与有趣的科学实验相伴，实践能力和探索精神会更强！ 　　我校一直非常重视学生的劳动教育，每月都要进行一次劳动展示。虽然是线上教学，但充分发挥家庭的育人功能，将家务劳动作为实践和展示内容，开展活动，并将“做一做与说一说、写一写”相结合，进行学科间的融合，体现了“新课标”中“跨学科学习”的理念。 　　线上教学，别样精彩！文华小学的师生们因静默而暂别，借云端而相伴，用另一种方式与祖国家乡并肩，与疫情病毒相抗！相信疫情终将过去，阴霾终会散去，让我们文化人“疫”起努力，期待着重返校园，早日相聚！ 审稿：王波王建敏宋丽丽制作：王建敏图片：全体教师及家长