读一首诗,品一份情

李银波

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">1.倾诉</b></p><p class="ql-block">文/绮梦天涯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">豆子委身黑暗里</p><p class="ql-block">谁掀翻了竹筒</p><p class="ql-block">小鸟啄食这散落一地的委屈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block">入眼一看,小诗巧妙地使用了“竹筒倒豆子——一个不留”的歇后语。“豆子”指的是谁呢?应该是“委身于黑暗中的”人,“谁”可能是风,可能是雨,可能是一杯茶,一杯酒,也有可能是一枝劣质的烟,这个字用的极好,让人不由得去思考。尾句用“小鸟啄食”太形象了,或许成年人的委屈只能对着天空,暗夜倾诉,而恰恰是“小鸟”不会把这秘密告诉任何人,随着风,飞向天空,飞向大海,又起到了积极向上的作用,一语双关,回味无穷!语言朴素无华,意境深远,拜读学习了!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">2.清风翻阅记忆</b></p><p class="ql-block">文/冰凌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚霞含情,不语</p><p class="ql-block">广阔时空,吹来你的味道</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">悄悄伸手,触摸你温柔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block">整首贯穿题目,扣题紧密,“含情”“吹来”“伸手”“触摸”将“清风翻阅”表述的淋淋尽致,“晚霞”“温柔”又紧扣“记忆”。作者将情感表达的很委婉,也很浪漫,在夕阳西下的时候,晚霞脉脉含情,却又一言不发,只有风,识趣的将心事一缕缕悠悠道出,无论是亲情,爱情都让人羡慕!拜读学习老师佳作!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">3.倾诉</b></p><p class="ql-block">文/小燕子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">合着泪 将十八年的女儿红</p><p class="ql-block">倒出 尘封的青铜</p><p class="ql-block">瞬间亮起彩虹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block">是啊!“酒逢自己千杯少”,每个人心里的委屈,压力不都是在微醺的时候才敢吐露,“含着泪,将十八年的女儿红”,“九九十八”女儿红,十八岁,多美好的年龄,多么甘醇的美酒,那些尘封的往事,面对这些也应该毫无抵抗力吧。尾句“瞬间亮起彩虹”,为整首诗歌升华,压力,委屈不过是生活的调味品,面对这些,能够在及时的解压以后,如彩虹般“亮起”,何愁人生不精彩。品读学习了,词不达意,敬请谅解!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">4.仙踪</b></p><p class="ql-block">文/蝴蝶的沧海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">影迹,在至黑至白里飘摇</p><p class="ql-block">我扯起夜与昼的边角</p><p class="ql-block">试图捕获一个清晰的笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 仙踪,仙人的踪迹。古人比升迁入朝为登仙,因借称应召赴京者的行踪。</p><p class="ql-block"> 每个人都有自己心里的追仙经历,在黑与白,夜与昼里跌跌撞撞追寻,是梦是幻,向着一切美好努力奔赴,这难道不是一种追仙的经历吗?作者大智慧,在平淡中俘获优秀,在优秀中追求极致,尾句“试图捕获一个清晰的笑”让人回味无穷,留白自然,让人遐想!为作者点赞,浅读乏术,唯拜读学习!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">5.借光</b></p><p class="ql-block">文/归真</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心壁无窗,只种旭日</p><p class="ql-block">几束炫目的伦琴</p><p class="ql-block">穿透黑暗,许我一路清明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 作者用“心壁无窗”寓意心灵的深处的窗口,阴郁着,还没有敞开,“只种旭日”表示唯有旭日的光可以燃亮心灵,驱走黑暗。二句“伦琴”是紫外线的指代,伦琴射线。正因为有了阳光,带出第三句:有了这一缕“满满的正能量”的普照,才能“穿透黑暗”让足下一路晴明,一路欢欣!</p><p class="ql-block"> 诗作隐含的意思比较多,初读难以理解,仔细想来,也是能量满满的一首小诗。建议作者如能借用朴实的语言表达,会吸引更多的读者。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">6.蒹葭</b></p><p class="ql-block">文/岐麟散人(陕西)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">既已含苞,无须过早怒放</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一方水土中</p><p class="ql-block">孕育 你我执手的盟约</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 小诗题目“蒹葭”,暗喻理想化的东西是美好的,是一个人不畏艰难险阻,锲而不舍的动力;理想化的东西是诱人的,也是隐藏在复杂的社会生活中的,并非唾手可得。</p><p class="ql-block"> 结合本诗,可以理解为爱情,也可以理解为事业,或者自己挚爱的诗歌等等,首句“既已含苞,无需过早怒放”,表达一种态度,有一种“欲速则不达”的睿智。空行,转折,二句,三句,巧用“一方水土养一方人”,实则是表达“步步为营,从长计议,从容不迫”的思想境界。</p><p class="ql-block"> 我想这也是诗人对待爱情、事业的一种人生态度,在稳中求胜,不骄不躁,不卑不亢,风轻云淡地对待人生,不失为一种智慧。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">7.伊人如昨</b></p><p class="ql-block">文/颜如玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">南风无骨。瘫在</p><p class="ql-block">偎过花木的土壤</p><p class="ql-block">山林蜜蜜,误我何止千里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 首句“南风无骨”,南风有多重解释:从南向北刮的风、古代乐曲名、南方的乐曲、借指古代淳朴的诗风、指南朝诗的风格、南方的风气、男风男色等。本诗题目“伊人如昨”,呼应后面的“无骨”,我想这个“南风”应该指的就是“伊人”。这里的句号很多人不太理解,这里既表明第一句话说完了,又与后面的“瘫在”无缝衔接,同时又与下一句“偎过花木的土壤”承上启下,这一种微诗里常用的写法。再看整句“瘫在,偎过花木的土壤”乍一看,应该是“花木依偎过的土壤”才对,作者巧妙安排让土壤依偎花木,或许另有深意,但是这种手法值得我们学习。尾句“山林蜜蜜”,应该是山林太美,太甜蜜的意思,“误我何止千里”不是真的耽误,而是牵绊了脚步,让“南风”不舍得走。现在,我们把整首诗歌倒过来读:山林里的景色太美,伊人被景色倾倒,瘫软,无力回返。是不是有种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的感觉!</p><p class="ql-block"> 小诗巧妙运用各种写作技巧,隐景于诗,隐情于景,隐隐约约还透着一丝洒脱。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">8.思念</b></p><p class="ql-block">文/道冲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">桌子上,散落一把花生米</p><p class="ql-block">半杯米酒</p><p class="ql-block">时光冲走了往日的背影</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b>一把花生米,半杯米酒,其实这样的安排让人感觉特别惬意,一桌,一酒,一碟花生米,再有一个知己,对桌对酌,也是一大美事。作者这样安排一定是告诉我们曾经有一段美好的友情(也只能是友情吧),却在时光里缓缓消失,不念让人唏嘘。这里也就不由得切合了主题思念。“散落”一词用的恰到好处,也让人突然觉得有点曲终人散的感觉,不知道为什么,有种隐隐的痛在流淌,或许作者要描写的那个人已经随着时光散去!</p><p class="ql-block"> 整首诗歌这人不见人,写思念不见思念,轻轻地,缓缓地道出了一段真挚的情意,而真正让人感动的就是那些散散碎碎的记忆,和隐藏在字行间那种痛!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">9.重阳忆父</b></p><p class="ql-block">文/芳草兰馨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">古槐立在村口,等</p><p class="ql-block">女儿的老爸,一个趔趄倒地</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">树下的石头,站成永恒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> “古槐立在村口”俨然是父亲站在村口等待女儿归来,一个“等”收纳了多少父亲对女儿的爱。而那个女儿的老爸没能等到女儿归来,就一个趔趄倒在了地上,永远的和女儿阴阳两隔。</p><p class="ql-block"> 尾句树下的石头,其实就是象征父亲坚强不屈的一生,拟人化的幻化为石头,在女儿心里却是永远屹立不倒的丰碑!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">10.又逢重阳</b></p><p class="ql-block">文/清心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">风口处,乡思已被金黄洇染</p><p class="ql-block">记忆打湿了眉间</p><p class="ql-block">采一朵清菊,寄与远方的墓旁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 作品构思新颖,语言质朴。意韵深厚,既蕴含了五千年节日习俗的传统文化,又淋漓了重阳节思念亲人的那种落寞心情。</p><p class="ql-block"> 首句:以风切入主题,金黄指明了秋天是丰收的季节,引出重阳节。二句“记忆打湿了眉间”,道出了作者思念亲人,泪湿眼眶,却没有直接说流泪,却用拟人的手法,让记忆来打湿眉间,甚是巧妙。</p><p class="ql-block"> 尾句升华了主题。动词“采”“寄”,让秋菊随着季节的风,带着作者对亲人的无限思念飘至亲人的墓碑前!</p><p class="ql-block"> 整首诗借景喻情,娓娓道来,在不显山不漏水中把一份深深地思念之情表现的淋漓尽致。为作者妙笔点赞!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">11.秋叶</b></p><p class="ql-block">文/墨客吟(宁夏)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">风声夹着愁绪</p><p class="ql-block">传来新闻</p><p class="ql-block">泛黄纸面上文字占了头条</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 起句造势,“风声夹着愁绪”,秋风萧瑟,人就容易多愁善感,恰好又传来新闻,尾句“泛黄纸面”个人认为作者可能是指日记本,或者是想到了旧书信。而那些泛黄的纸面,又让那些文字在这个季节占据了头条。勾起了作者无限的遐思,此处留白很深,是思念亲人?友人?恋人?这就不得而知了。</p><p class="ql-block"> 整首小诗行云流水,语言朴素,也适当添加了网络用语,运用的恰到好处,不矫揉造作,让人感觉很舒服,却又让人欲罢不能,作者安排巧妙,不失为一篇佳作,拜读学习了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">12.又见重阳</b></p><p class="ql-block">文/中国梦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寻着菊的幽香</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只一壶花酿</p><p class="ql-block">乐得爷爷,山羊胡直颤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 起句“寻着菊的幽香”,一语双关,一是点题又见重阳,而是说明作者在顺着菊香回归老家,安排的巧妙。空行过渡,为旅程留下时间,二句话锋一转“只一壶花酿”,这里的花酿不一定非的是什么花酿的酒,而是一种借代,一壶老酒,一瓶杜康,一瓶茅台应该都可以。尾句虽然调皮了点,但是那种祖孙情却跃然纸上,呼之欲出,爷爷也不一定那么爱喝酒,应该是孙女的到来让他开怀,那把山羊胡颤几下,让人不禁动容!</p><p class="ql-block"> 重阳节了,重老,敬老正当时,放下手机,放下鸡毛蒜皮,放下柴米油盐酱醋茶,回去看看老人们吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">13.又逢重阳</b></p><p class="ql-block">文/巴山一松</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">送走双亲,我成为登高人</p><p class="ql-block">秋色画卷里</p><p class="ql-block">只想他们的慈祥 清晰再清晰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block">冒昧浅读了。</p><p class="ql-block"> 首句“送走双亲”,让人心里咯噔一下,双亲双双驾鹤西去,而我成了“登高人”,心情瞬间就沉了下去,虽说是司空见惯,可是如此直截了当,直抒胸臆让人不由为之动容。</p><p class="ql-block"> 二句,三句连贯起来,诗人站在秋风画卷里,俯瞰这美景,却是无心欣赏,唯一渴望的就是父母的影子,慈祥,能够清晰再清晰……“清晰再清晰”用的非常恰当。</p><p class="ql-block"> 小诗安排巧妙,情景交融,活灵活现地描写了一幅重阳节登高望远,思念亲人的画卷,语句平和,不骄不躁,却又在缓缓地语句中把思念双亲的那份心意书写的让人动容,此时,也许只有作者本人才能了解那种撕心裂肺的伤感。拜读学习了!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">14.重阳</b></p><p class="ql-block">文/圆子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一声“爸”哽在喉间</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">母亲不语</p><p class="ql-block">院子里,剪朵菊花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 起句一句“爸”哽在喉间,就抓准了读者心里,谁不想在重阳节的时候叫一声“爸”呢?可是为何哽在喉间呢?二句三句母亲不语,院子里,剪朵菊花……道出了原委,父亲已没有可能再回答,而母亲经历了岁月的沧桑和生离死别以后,淡定的在院子里剪朵菊花,瞬间让人泪目。小诗戛然而止,让人不由得心里一阵酸楚,那声“爸”,余音绕梁,却又凄楚无力……点赞欣赏了!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">15.秋意</b></p><p class="ql-block">文/清心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒凉,已在红枫上漫溯</p><p class="ql-block">菊抖开红色发丝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一帘细雨,寻不见落脚的山头</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 秋天来了,一场秋雨一场寒。寒凉,很随心地在枫叶上向着某个目标前进,菊花也抖开了“发丝”。只那场细雨,漫无目的地下着,好像没有落脚的地方。</p><p class="ql-block"> “漫溯”、“抖开”、“落脚”用的极好,整首小诗借物喻人,拟人手法用得恰到好处,把秋天的薄凉描写的淋漓尽致,反而是人,在季节里,迷失了方向,有一丝丝失落在诗歌里面。留白处让人遐思无限!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">16.时光渐残</b></p><p class="ql-block">文/清心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从青葱到沧桑,演绎修行</p><p class="ql-block">浮华被琐碎流逝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">脚步错落,谁又在虔诚里回首</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 诗歌写作不是用词语堆砌,而是把自己的情感巧妙的融入诗歌的每一个字词,悄悄地伤感,慢慢地品味。</p><p class="ql-block"> 哪个人不是从青葱岁月一步步走到沧桑暮年,又在岁月里修行,成也好败也罢,都在琐碎中悄然逝去。尾句“脚步错落,谁又在虔诚里回首”,这是怎样一种领悟,刻骨铭心,或者意犹未尽,诗文戛然而止,留下读者自己去幻想。这也许就是诗歌的美妙之处,有些东西只可意会不可言传,慢慢品味,才能体会诗者的心境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">17.静水飞花</b></p><p class="ql-block">文/清心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一泓倩影镶入秋的眼眸</p><p class="ql-block">枝头片片红</p><p class="ql-block">漫舞,岁月的梵音</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 读清心老师的诗歌要跟着进入场景,“倩影”究竟是什么?值得思考。全文没有一句人物或者情感出现,却让人感慨万千,如能身临其境,那“枝头片片红”该是多美美好,一片片飞舞,跌落下来的不仅仅是落叶,还有梵音,以及作为一个成年人该有的各种思绪。</p><p class="ql-block"> 这也许就是所谓的意境,借物喻人,让人读后回味无穷,意犹未尽!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">16.秋霜</b></p><p class="ql-block">文/荣儿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">季节,铺满一路薄凉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">坐在一隅</p><p class="ql-block">用温情,悟热这凝白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波读诗:</b></p><p class="ql-block"> 荣儿是个热情奔放的女子,健谈,直来直去,颇有大将风范。</p><p class="ql-block">小诗首句以“季节”切入主题,呈现了一副秋天萧条薄凉的画面。二句话锋一转,“坐在一隅”,该是多么雅致,思绪也跟着飘飞了吧。尾句道出了作者心里的情感,“用温情,捂热这凝白”,即有了霜,有温暖了人心。</p><p class="ql-block"> 人生何尝不是如此,人心的薄凉,冷漠,我们屡见不鲜,又能如何呢?那么只要我们一心向暖,没有过不去的坎,也没有翻不过去的大山,努力向前,真心面对,一切都会迎刃而解。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">17.阅历</b></p><p class="ql-block">文/颜如玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">温度与四时,塑造的神型</p><p class="ql-block">都不及你。善待</p><p class="ql-block">流经的每一个生命</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“你”究竟是谁?弄明白以后这首诗歌便缓缓呈现出味道来了!水是生命的源泉。水在各种温度下会呈现各种不同的状态,当然与四季变化更是密不可分,都是温度控制的,比如雾,露,霜,冰……同时温度可以塑造水的形状,四季给水赋予了各种神韵。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “善待,流经的每一个生命”,这里就引出了“上善若水,厚德载物。”如果引申到做人,那就是要做一个能够滋润每一个身边的人,用自己的品德,同化他们,让世界充满正能量,充满爱。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">18.笔尖上的温度</b></p><p class="ql-block">文/元凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">折金桂一枝</p><p class="ql-block">字句揉得再圆润些</p><p class="ql-block">托清风。捎给异乡的月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 这里“折金桂一枝”就巧妙地掏出了那支笔,作者把一枝金桂比作自己手中的笔,第二句与其说是把“字句揉得再圆润些”,倒不如说是把作者的心思打磨再打磨,生怕有一点点遗漏,然后“托清风。”这里的句号起到了加重语气,又有承上启下的作用。而最后一句“捎给异乡的月”让人的心不由一沉,这个“月”是谁?何其有幸,让诗人荡气回肠,在这金桂飘香的秋里如此的思念,关切。</p><p class="ql-block"> 整首小诗一气呵成,字词拿捏的相当准确,那韵味娓娓道来,不急不缓,却又把读者的心抓的紧紧的!拜读学习了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">19.霜 降</b></p><p class="ql-block">文/元凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立秋后,温情四散而逃</p><p class="ql-block">惟有那滴泪珠</p><p class="ql-block">硌得手心,生疼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 霜降,是二十四节气中的第十八个节气,秋季的最后一个节气。斗指戌;太阳黄经为210°;于每年公历10月23—24日交节。进入霜降节气后,深秋景象明显,冷空气南下越来越频繁。霜降不是表示“降霜”,而是表示气温骤降、昼夜温差大。就全国平均而言,“霜降”是一年之中昼夜温差最大的时节。</p><p class="ql-block"> 首句“立秋后,温情四散而逃”,充分说明了秋天的萧瑟与落寞,这里诗人应该极力想表达自己的心情。第二句“唯(惟)有那滴泪珠”(这应该是唯有,说的是只有那滴泪)链接三句“硌的手心,生疼”,可能是心里的情绪太过厚重,就连手心都能捏住那滴泪,而且能把手心硌的生疼,多么痛的领悟。</p><p class="ql-block"> 这首先是说是霜降,却闭口不提霜降,结合前面霜降的注释,说明作者的心理骤然冷到了极点,心理温差很大,起伏很大,情感自然流露,把控到位。把控到位!拜读学习!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">20.秋 霜</b></p><p class="ql-block">文/元凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雁过。思念仍拽住枝头</p><p class="ql-block">经不起,北风诱惑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今夜,那滴柔情已然凝结</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> “雁过。”首句点题,巧用句号。连接下一句“思念仍拽住枝头”,把思念轻轻的贯穿在字里行间。二句“经不起,北风诱惑”表达了作者的思念身不由己,不由自主的流露。这里应该空行,以示话语和情感转折,尾句表达了一种爱而不得,思念凝结的思想。</p><p class="ql-block"> 整首诗思念成疾,让人不由得感叹,有种“自古多情空余恨,此情绵绵无绝期”的感叹!拜读学习了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">21.叙 旧</b></p><p class="ql-block">文/元凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">犁铧斜依墙根</p><p class="ql-block">吧嗒几口日光。转身</p><p class="ql-block">跟老牛唠起那年春</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 犁铧在我们的印象中已经成为了过去,点题利用“犁铧斜依墙根”,有拟人,有场景,紧接着“吧嗒几口日光。转身”,好灵动的画面,又很有风趣让人忍俊不止。尾句“跟老牛唠起那年春天”和上一句自然衔接,承上启下。一幅犁铧与老牛唠嗑的画面植入脑海,久久不散。</p><p class="ql-block"> 小诗需要朴实,没有一个华丽的词语,却让人回到了旧时光,想起当年老一辈为了生活做出的不懈努力。也提醒当下的人们,珍惜幸福生活,不忘初心,方得始终。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">22.旧时光</b></p><p class="ql-block">文/元凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尘封。关上那扇窗</p><p class="ql-block">关上所有的过往</p><p class="ql-block">静等,下一个故事出场</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 想要把以前的旧时光“尘封,关上”也是一种勇气,一种睿智,人呐,就是因为背负了太多的过往和愁绪,才觉得生活的累。一句“静等,下一个故事出场”,让人豁然开朗,也表达了诗人那种豁达的胸怀,对往事及时止损,对生活充满期待!我们这诗歌,不仅仅要有感情,有画面,还要有思想,对读者也要有生活的激励,通过阅读给人一种启迪,一种对美好生活的向往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">23.你走的那一天</b></p><p class="ql-block">文/元凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没有什么不能改变 ——</p><p class="ql-block">光阴打了个响指</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">日子,翻到下一页</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 这个“响指”打的好,人的一生不可能因为某个人而停滞不前,也不会因为某个人而改变,所以该走的走,该来的来,“日子,翻到下一页”,就告诉我们,抓不住的沙子,何不扬了它,留不住的人或者事,就让它随着光阴悄悄散去。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">24.夜雨寄北</b></p><p class="ql-block">文/颜如玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不知,泄了多少私密</p><p class="ql-block">山峰替它拦着</p><p class="ql-block">才瞒过这一世长安</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李银波浅读:</b></p><p class="ql-block"> 《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐的作品,这首诗是李商隐在四川任西川节度使柳仲郢的参军,也就是幕僚时,写给妻子的。他在巴蜀,妻子在长安,“夜雨寄北”指的是在雨夜寄托思念于北方的长安。诗文如下:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>君问归期未有期,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>巴山夜雨涨秋池。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>何当共剪西窗烛,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>却话巴山夜雨时。</b></p><p class="ql-block"> 再来看颜如玉老师的这首小诗,“不知,泄露了多少私密”,应该是在表达诗人李商隐不愿让妻子知道自己有多么思念,二句“山峰替它拦着”加重了语气,让这思念更加凝重,尾句“才瞒过这一世长安”,表达了诗人对妻子的钟爱,不愿把自己的遭遇和磨难诉说给妻子,不愿妻子为自己担心。话至今日,应该是作者在表达一种对爱情的忠贞,对诗人的怀念之情,还隐含着一种沧桑的凄美,个中缘由,只有作者自己知道。读如玉的诗,不能只看表面,要引申了看,或许在纸背后面,仍然藏有“彩蛋”。</p>