书香致远 |“点灯启明”之书香家庭【第9期】

合肥市大通路小学教育集团

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阅读

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书香浸润童年，阅读点亮人生。合肥市大通路小学教育集团“点灯启明”之书香家庭已推出八期，活动效果显著，涌现出一批爱读书、重修养、正家风的优秀“书香家庭”，真正让书香校园活动落地生根，并在每个家庭都能开花结果。本期让我们一起走进孙浩宇、邱奕涵、黄子辰三位同学的书香家庭。

最美不过读书人

班级：四（17）班
姓名：孙浩宇
读书格言：星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
理想志向：我的理想是当一名出色的医生，因为我看到那些忍受病痛折磨的人，非常心痛，我想成为医生医好他们的身体，为他们减轻痛苦，使他们能健康快乐的和亲人生活在一起。

富有诗书气自华

书香飘逸润家风

走进书籍，就是走近思想的闪光圣殿。当你静静地融入书中时，就会慢慢的发现你的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园。那里繁花似锦，那里五彩缤纷。
亲子阅读对孩子的学习十分重要。孩子不是天生就会阅读、爱阅读的。亲子阅读的开展不仅有助于孩子的成长，更是让家长和孩子有了思想交流的机会。那么，如何有效开展家庭亲子阅读呢？我总结了以下三个方面：
一、固定的阅读时间。习惯需要培养，每天的坚持就是养成习惯的最好方式。我会和孩子一起安排固定阅读时间，让阅读像吃饭一样自然而然。
二、提问加激励。在孩子阅读时，父母可以在身边共度，在他读了一遍文章后，父母可以根据内容提出一些问题，询问故事的内容，人物等，让孩子充分表达，这样既能提高孩子的记忆能力，也有助于增强孩子的表达能力。当然，孩子答错的时候，父母尽量以鼓励为主，引导孩子再细度寻求答案，这种方式可以调动孩子的积极性，更有助于孩子阅读能力的提升。
三、图文结合。现在很多的书籍都是有插画的，包括我们平常使用的古诗书。父母可以结合着插画去讲解，这种图文结合的方式更容易被孩子所接受，也更能让孩子理解文字的内涵。如果书中没有插画，父母也可以引导孩子将书中的人物或景物画出来，不仅可以增强孩子的记忆力，而且能让孩子通过画画的方式表达感受。
我家两个孩子都在通小上学。感谢学校为孩子们提供了优越的学习环境和丰富多彩的校本课程，祝愿我们美丽的大通路小学永远充满生机！谱写绚丽华章！

最美不过读书人

班级：四（18）班
姓名：邱奕涵
读书格言：读书知古今，知识改天地。
理想志向：我的理想是长大当一名优秀的教师，用我所学的知识为祖国培养更多的栋梁。我要为我的理想努力！加油！

富有诗书气自华

书香飘逸润家风

惟书有色，艳于童年；惟书有华，秀于成长。阅读，让心灵澄净，让眼睛有光；阅读，和经典对话，与圣贤相遇。伴随着孩子一天天长大，作为家长，听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。因此，我非常珍惜与孩子共同成长，共同阅读的美好时光。
我认为好的读书习惯，是为孩子人生路上独自探索开启的一盏明灯。在亲子阅读中，我们不断在总结经验，寻找进步：
一、培养孩子读书的兴趣。多陪伴孩子读书，多给孩子讲讲书上的趣闻，并把书本上的所见所闻融入于生活，让孩子感受到书本上的内容都是源于生活，在生活中能够找到书本的影子，让她愿意去探索，去实践。
二、营造良好的学习氛围。不论做什么，气氛很重要，读书也是一样。孩子在读书的时候，家里尽量保持安静，最好父母也能放下手机与孩子一起学习或读书。
三、有计划的安排读书时间。在做作业前就和孩子约定好，不拖拉，尽早完成作业就可以自由阅读自己喜欢的书籍。这样可以不仅能避免孩子写作业磨蹭，还能保证有充分的时间阅读。每天睡前进行半小时阅读，既可增加阅读量，又可让孩子享受到惬意的睡前时光。
四、多与孩子沟通，分享读书心得。孩子每读一本书，都有她自己的收获。让她把读书后的所闻所想分享给你听，她会觉得自己懂得了很多，非常有成就感，进而提高读书的兴趣，不仅能使她的总结能力和表达能力得到锻炼，还可以增强亲子关系，如此多的好处，何乐而不为呢？
我的以上收获与总结还得感谢学校一直来组织的亲子阅读活动，这些活动的开展为大家营造了良好的阅读氛围，建立了孩子和父母共同学习的平台，激励了更多的同学和家长积极参与亲子共读。
最好的家风是闻到书香，听到安静，看到从容。愿我们可以保持内心的那份平静，陪着孩子静静长大，静待花开！

最美不过读书人

班级：四（19）班

姓名：黄子辰
读书格言：读书而不能运用，则所读之书等于废纸。
理想志向：我的理想是当一名外科医生，可以用我的双手去迎接和拯救更多的生命。

富有诗书气自华

书香飘逸润家风

阅读是一种提升认知的好方法，应该说阅读是越早进行越好。那么，作为家长如何进行亲子阅读呢？我在这跟大家简单的分享一下：
一、营造一个良好的环境。孩子是很容易受环境影响的，越小的孩子越是这样。一个电视开个不停的家庭就不要指望培养出一个爱阅读的孩子，一个爱打麻将的父母就不要期待孩子能静下来阅读了。所以，要进行亲子阅读，首先就要让家里的环境适合阅读。不开电视，尽量保持安静，选择合适的灯光，相信孩子在这样的环境下，慢慢地会爱上阅读的。
二、把选书的权利给孩子。很多家长知道阅读很好，也花了很大的心血，但是孩子就是不愿意阅读，这是什么原因呢？原来，家长选的书都是孩子不喜欢的，书的种类都是按照大人的意志来选的。书都不喜欢，又怎么来进行阅读呢。所以，把选书的权利还给孩子，让他选一些喜欢的书。
三、克制自己的情绪，陪着孩子。很多家长知道阅读很好，尤其是看到很多孩子的阅读习惯已经养成的时候就更是火急火燎。但是，阅读本来就是一个慢工出细活的事情，一蹴而就是没有用的。常常听到有的家长说，我的孩子看了书怎么什么都不会，气死我了，真的是为她的孩子担心。在这种意识下进行的亲子阅读，孩子估计只有压力而没有开心吧。
其实，亲子阅读很简单，就是用心陪着孩子做一场阅读之旅，不求收获巨大，但求一路都有点点滴滴的成长。
很荣幸我的孩子成为通小的一名学生，学校和老师给了孩子很多机会参加各种活动，相信通小集团的校风加上优秀的教师团队一定会让通小的孩子们更优秀。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。让我们行动起来吧，手捧好书，以阅读长知识、以阅读增智慧、以阅读树理想、以阅读育人格，小手拉大手，共建诗意人生！祝愿通小人才辈出，桃李满天下。 来 源：合肥市大通路小学教育集团
初 审：薛崧
复 审：谢后荣
终 审：沈立珍