加强监测结果运用 提质增效促发展

吊兰

<p class="ql-block">  为加强质量监测结果应用,改进课堂教学,提高教学质量,提升教师专业素养,近日,洋中中心小学部分学科教师在多媒体教室参加尤溪县教师进修学校组织的“质量监测结果应用”暨教师专业素养提升线上研训活动。</p> 语文学科 <p class="ql-block">  10月17日下午,五年级语文教师聆听了厦门市集美区教师进修学校孙丽圈老师关于《促进语文学习的作业及试卷设计》的讲座。作业设计是语文教学活动的一个非常重要的环节,现如今,我们应从全面减少作业总量、提高作业设计质量、发挥作业的育人功能角度,思考如何进行作业设计。这需要教师开拓创新、不断探索,用高效、创新、创意的作业设计,做到真正为学生减负,同时也能保障教学质量,促进学生全面发展。</p> 数学学科 <p class="ql-block">  10月19日下午,全体五年级数学教师聆听了福州市长乐区教师进修学校黄朝峰老师的讲座《指向素养进阶的小学数学命题策略》。课上老师们专心听,认真做笔记,课下积极探讨,发表见解。青年教师朱艳老师通过学习深切体会到:教学过程中要关注好命题分析与质量分析,不断反思、调整教与学,才能在专业发展的道路上不断前行!</p> 道德与法治学科 <p class="ql-block">  10月21日上午,四五年级道德与法治学科教师共同学习了厦门市海沧区教师进修学校王双莲老师《“教-学-评’一致性”视角下的道德与法治课堂》的讲座。王老师先分析了“教-学-评”一致性视角下道德与法治课堂应该怎么变,又对《义务教育道德与法治学科课程标准(2022年版)进行了解读,还指出了德育质量监测的突出问题。</p> <p class="ql-block">  学习是最美丽的成长,培训结束后各组教师第一时间在组内分享了自己的学习收获,回味讲座带来的精彩,还进行了自我反思,相信大家在付诸行动的基础上能不断超越自己。</p>

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