<p class="ql-block"> 10月20日下午，武安市富强小学召开了邯郸市教育科学“十四五”规划课题《生活情境与低年级数学教学有效整合的实践与研究》的开题论证会。 武安市富强小学书记、校长刘世凯，副校长张红霞和武安市教研室李耀文老师等领导专家参与论证指导，并通过腾讯会议全程在线直播。</p> 论证会由课题组成员窦转主持，活动内容包括致欢迎词、政策解读、研究主题分享、汇报开题报告、专家论证指导等环节。 一、校长致辞<br><div> 武安市富强小学书记、校长刘世凯对参与此次活动的领导、专家、同仁们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，对我校的课题研究表示全力支持，对课题组成员的努力给予肯定和寄予殷切的希望。</div> <div> 二、政策解读</div> 课题组邀请教研室李耀文老师作政策解读。李老师根据新课标指出:“数学学习的内容应当是与现实相结合的，有意义的，富有挑战性的。要通过加强过程性、体验性目标，以及对教材、教学评价等方面的指导。”明确了在教学时要引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究。从而培养学生获取新知识的能力，分析和解决实际问题的能力，以及合作交流的能力，来促进学生的发展。 三、研究主题分享<div> 课题组成员从研究进展、文献学习、调查问卷设计及分析、下一步工作等方面进行了研究主题的分享交流，展现出课题成员的团结协作精神。</div> <div> 四、汇报开题报告</div> 课题组韩静老师做开题报告汇报，对研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤及预期成果等方面进行深入细致的阐述。 五、专家论证指导<div> 在场专家对课题的研究内容、研究方法和研究创新点提出指导性建议和看法，为课题的后续研究搭建了阶梯。专家提出应结合多样化资源丰富课题研究实体，在细节方面应要更加丰满。最后希望课题组成员能克服功利性，在研究过程中要细致、要落实、要用心地投入课题研究中来，出成绩、出成效。</div> 本次开题论证会气氛热烈，效果显著，使课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。我们相信在学校的支持下，在专家的引领指导下，在全体课题组成员的共同努力下，课题的研究一定会取得圆满成功。