“同课异构”一个主题，不一样的精彩——临武县十完小青年教师数学教学比武活动

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为落实“双减”政策，进一步提升学校的教学竞争力，激励教师不断改进教学方法，提高教育教学质量，不断完善教学管理体系。经校委会研究决定，于10月20日开展以“立足儿童发展科学落实幼小衔接”为主题的青年教师数学教学比武活动。 　　本次活动围绕《认识钟表》这一节课展开，教学比武是老师教学功底和教学艺术的较量，也是吸引学生，吸引听众的魅力的较量。6位参赛老师根据抽签顺序，满怀豪情，同课异构，为我们带来了一场场精彩纷呈的课堂教学盛宴。 　　孙思嘉老师甜美、富有童趣的声音，深入人心。课堂深动有趣，通过多个动画和律动使学生认识了钟表。其中“老狼，老狼，几时了？”这个游戏把本节课推向了高潮。 　　胡志娟老师教学设计巧妙，循循善诱，步步“诱敌深入”，动态展示时针、分针的区别，形象直观。用猜谜语的形式来突破重点、难点。 　　曹馨桦老师让学生动手画时间，联系生活实际，训练学生拨钟，让学生明白：数学来源于生活，应用于生活。 　　黄艳老师的听歌曲、拨钟环节，设计巧妙，孩子们兴趣盎然，参与度特别高。 　　罗小玉老师充分发挥了教师的主导作用，学生的主体作用，逻辑严谨。通过看一看、拨一拨、猜一猜等环节，使学生认识了钟表。 　　黄江汝老师让孩子们在观察中辨别钟面上的两根指针，认识钟面构成；通过让学生“说一说、拨一拨、想一想、论一论”来开展教学活动，并对特殊时刻进行难点突破，再以小明的一天引导学生珍惜时间，合理安排每一天。 　　活动过程中，校长唐得利、教务副校长王玉林、教研副校长曹华兰、教研主任郭华珍、数学教师邝书菊、黄薇和陈学芳，七位评委老师本着公平公正的原则，依照评分标准对六堂课进行评分。 　　曹华兰校长对本次“同课异构”教研活动作了方法的指导和深入的点评。“同课异构”的教学尝试，不仅是让上课老师从不同角度审视自己的课堂，取长补短，也是希望听课教师能从中感受到“同课异构”的无穷魅力，最重要的是从异中领悟到许多有价值的东西。 　　书记曹柏芳为本次教学比武的圆满成功致词，并宣布本次数学教师比武的成绩。 　　最后，学校领导为六位参加教学比武的老师们颁发荣誉证书。 　　本次的数学教学比武活动为教师提供了一个互动交流的平台，促进了数学教师在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，对提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业化成长具有很好的现实意义。