成长就是逆水行舟——东城小学精品课录制有感

东城柏惠

时光飞逝，我们的精品课录制活动已经过去些时日了，但其中经历的一幕一幕已深深印入脑际，足以让我们铭记终生…… 往日再现 5到21，任务的突变 10月9日，学校接到师校信息技术部通知：基础教育精品课微课录制工作凌源市需要录制340节，分给我校的任务是最少不低于5节。于是在此项工作汇报给毕校长的前提下，我和我校此项工作的技术管理杜景宇主任商量：把此通知发到学校通知群，让教师们自由申报。当接龙报到10节时，我赶紧通知不要再报名了，因为以往的经验是：此项工作到外校朝阳街小学录制，去年5节课的录制时间就需要一天半，这10节课更让人发愁。听到我的担忧话语的毕校长当时断然对我说：不怕！我们不能打消教师的积极性，让教师自由报名吧，学校来想办法录制！在毕校长的大力支持和鼓励下，有23名教师报名，因特殊原因有21名教师参加了此次精品课录制工作。 录制地点的最后敲定 面对这突然巨增的21节课，该如何安排录制呢？都去朝小录制，恐怕不太现实，因为去朝小录制的兄弟学校教师已经应接不暇了，何况我们如此庞大的录制队伍？毕校长最开始的安排是按学科分为四个录制小组，寻找外援录制地点，每个小组去一个指定的地点录制。 下图为最初的录制地点安排 后来，因为考虑到去录制的兄弟学校也得录本校的课，再加上路途也不近……毕校长毅然决定在本校录，并第一时间邀请师校技术专家孟凡炜校长来校培训录制工作，我校的后勤张子良校长、刘国胜主任、杜景宇主任、美术教师杜健、擅长此工作的刘凤秋老师都参加了此次培训工作。 培训后，我校的录制队伍马上强大起来，五位摄像编辑人员分为两大录制团队，在叮嘱教师先完成PPT、教学设计、学习任务单、作业练习基础上，准备在10月13日开始业务指导并初步试录了。 下图为业务指导和录制最终安排表 一波三折的录制工作 10月13日，业务指导开始了，同时伴随着试录工作。两大录制团队采取的录制合成方法是不一样的：六楼的是录人再录屏最后合成；四楼采用的是OBS软件，同时录像、录屏、录音，再最后合成。所以，在四楼对录制的设备要求较高。因为美工部给喷制的抠图绿幕是反光的，得不断的调试定点，每天每次录制需要无数次的调试，我给杜景宇主任细数一下，每天调试的次数达上百次……我每天要四楼→六楼→四楼→六楼……多次地往返穿棱，以便了解两大录制团队的进度和效果情况，需要做协调工作的及时做好处理。 10月15日，本想录制工作最后一天该收尾了。但是老师们突然发现：①PPT的模板是2021年的；②在整个录制中，PPT和教师必须切换出镜；③部分教师的录制时间短；④因镜头关系，部分教师的目光游离，反向PPT外面……一切都得推倒重来！想想昨夜很多教师和录制人员已经凌晨两点半才收工回家……真是崩溃至极……大家欲哭无泪……见此情景，我心里马上自责起来：都怪自己经管不到位，才出此纰漏。为何自己不首先详细学习一下呢？或者为何不督促技术管理杜主任细改看一下全部呢？或者为何不提醒教师必须认真全面地看下具体要求呢？深深的愧疚感袭遍全身，心痛得无法自拔……但是，片刻我就振作起来，因为紧迫的任务不容我颓废呀……我在内心深处告诫自己：我必须马上具有足够强大的能量去鼓舞伙伴们调整心态、克服困难，我们才能攻难克坚，走出困境！我立刻编辑好通知，在群里发了出去，除进行必要的业务指导外，更主要的是对大家的鼓励：“昨一整天大家的辛苦劳累，就当我们共同成长的经历了……不抱怨、吸取教训，我们共同加油🚢” 于是10月15日上午，大家修改PPT和教学设计，下午又开始投入到录制中……我给四楼的录制教师每个人录音，以确定时长是否够标准；盯住每个人录制时的表观，校正录课教师的课堂用语；指导教师的PPT课件和教学过程是否合乎标准……教师们此时此刻大家紧紧拧成一股绳，自动担当起彼此的造型师和化妆师，笔记本电脑互相借用，午饭吃到了下午两点多，晚饭更是八点多。有的教师自己录完了，陪伴同伴深更半夜继续录制，杨艳明从中午一直到凌晨两点陪伴陈文华录制，女同志怕黑，一起开车结伴回家…… 10月16日、17日，大多数同志已进入紧张的后期编辑合成阶段，又有教师发现自己的效果不好，不符合要求，并且已经录了七八遍，想到自己这几日的辛苦付出，崩溃大哭……我也十分心疼老师们这几天夜已继日的付出，尤其是以张子良校长为首的录制团队：长时间屏幕的盯制子良校长的颈椎在吃痛；一帧一帧的修改国胜主任的眼眶红了；凤秋腰痛得躺在桌上被队人摄像竟浑身不知；杜主任每日都是当日早上来次日凌晨走，废寝忘食，每日几百次的调试光源无丝毫懈怠；杜健老师从家里搬来大屏电脑助力视频合成，不断在录制与合成现场穿梭，每日都和杜主任一样成为最后离校人……可以说：这几天我们伴过深夜11点的月光，我们也走过凌晨3点的街道，以前披星戴月对我们而言是一种描述，而此时此刻却是深入的体验……我继续鼓励伙伴们：没什么大不了的，继续录就是了。苦是人吃的，累是人受的，只有吃的苦、受的累足够多了，人也就成长了。这点苦这点累，在人生的长河里又算得了什么呢？加油干就行了，有我们这个铁一样的团队在呢，还怕什么呢？ 温暖强大的团队力量 俗话说：失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！一人强，不是强，再强也是一只羊；团队强，才是强，团结起来是只狼。只有团结才有强大的能量，凝聚在一起才叫团队！此次录课最后能战胜所有的困准，得益于我们拥有一个温暖强大的团队：后勤保障组提供绿色抠图屏、PPT课件电脑、提词器一体机、收声器、摄像机、补光灯等等硬件设备的同时，还为大家中午准备热乎乎的可口饭菜、晚上把热乎乎的饺子端到工作室；业务指导组对教师的PPT课件、教学设计、学习任务单、作业练习等，都进行了详细的检查和指导，并亲自修改课件和教学设计、校正教师说话的语气语调等；岳彩丽、杨侠、郭春艳等业务指导亲自修改教师的PPT和教学设计，以便达到更佳效果；摄像组不断调试摄像机的角度、亮度以及教师的站位姿势、脸部的角度及表情等等，给每个人进行了多次的反复的录制，直至教师满意为止；六楼的远征主任除了担当业务指导外，还亲力为教师们录相，以便节省下更多的人力去剪辑视频；编辑合成组不断切换PPT和教师的画面，一帧一帧的核对教师的口型和语音及画面的是否同步进行；化妆组和服务组由录制教师自发组成，他们从家里带来了啫喱水和发胶、口红、白粉等化妆用品，以便把老师最好最美的状态留在荧屏上；远征主任主动化身为化妆师、录像师和业务指导，每日起早贪晚身兼数职，身心疲惫也毫无怨言；有的教师需要去家里拿U盘、电脑，立刻有人主动开车接送，有的从家里拿来了水果饮料给大家补充能量……一个人的能力是有限的，个人的思维受限于自己的所见所识。而依靠团队的力量，大家集思广益，就可以从不同的角度、思路发散思维，碰撞出新的火花，为解决问题提出更为详尽完善的办法。 成长就是逆水行舟 在整个团队五天五夜通宵达旦的努力下，我们终于胜利地完成了本次精品课录制工作。这几天我一直在想：成长其实就是逆水行舟。 假如，每个人都是人生激流里的一叶小舟，那么不奋力前进的人就会被洪水席卷，会随着水流不知去向。当我们停下手中划动的桨，就偏离了前进的方向。所以：请不要拒绝成长！人生就是如此，逆水行舟，不进则退。成长，它意味着我们要不断的挑战自己的舒适区。学习不要随自己的兴趣走，而是根据自己的职业和自身发展的需要去奋力前行，这就是挑战学习的舒适区。 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。胜人者有力，自胜者强。逆水行舟，成就最好的自己！ 撰稿：杨丽红图片：录课团队审核：毕云学