<p class="ql-block">沧海横流方显英雄本色，危难之时尽显我校担当。</p><p class="ql-block">当前我县疫情防控形势严峻复杂，自接到我县疫情办公室部署安排后，我校立即采取封校措施，坚决将疫情阻挡在校门外。在校园场地有限、长期未放假的情况下，我校勇担职责，认真部署，坚持“防疫、教学”两手抓，统筹疫情防控与学校教学的平衡，竭尽全力对每一位学生负责，让每一位家长放心。能够扎扎实实地做到这两点，只因我们是全县“最富有”的学校！</p> <p class="ql-block">第一，我们有勇担职责、科学民主的领导与管理层。校领导按照疫情防控要求，立足整体统筹全局，细化管理要求，压实管理职责。师生24小时体温上报、每天三百六十度无死角消毒，履行各项严格的防疫制度、有序组织师生定期核酸检测、教学常规常抓不懈、餐厅管理科学严格……每个举措都体现着领导和管理层科学的态度和疫情防控的决心。</p> <p class="ql-block">（校领导推门听课常态化）</p> <p class="ql-block">（餐厅为学生发放零食面包）</p> <p class="ql-block">（学科小专家培养上台）</p> <p class="ql-block">（学校对班主任工作的大力支持）</p> <p class="ql-block">（后勤管理到位，满足学生需求）</p> <p class="ql-block">第二，我们有精诚团结、执行力强、识大体、顾大局的班主任团队。班主任吃住在校，24小时陪伴学生，忙完备课讲课批改作业释疑答惑，又蹲守教室组织活动给学生心理疏导，除此以外还要安抚家长情绪，给家长传达学生情况，帮家长把微信转账换成现金给学生生活费……“识大体、顾大局”的班主任团队是我校管理的基石，他们的辛勤付出得到了广大家长和学生的肯定和赞扬，也为学校在关键时刻的发展做出巨大的牺牲和贡献。</p> <p class="ql-block">（班主任及时和学生沟通学习方法）</p> <p class="ql-block">（班主任主动和家长分享学生在学校的点点滴滴）</p> <p class="ql-block">（班主任开导学生，即便是在午休时间，只要你来，我就在）</p> <p class="ql-block">（带着孩子住进学校的谷老师）</p> <p class="ql-block">（班主任和家长分享学生午餐时光）</p> <p class="ql-block">（抬头向前看，那里有我们美好的未来）</p> <p class="ql-block">（核酸检测有序进行）</p> <p class="ql-block">（夜晚学生生病，班主任带学生就医）</p> <p class="ql-block">第三，校不在大，有师则名。我们有专业素养高，充满爱心和耐心的学科教师团队。各学科教师在此情况下，仍坚持“课大于天”的理念，克服重重困难，坚持集体教研、深度备课、课上互动、狠抓落实，让实验一高线上课堂仍保持着以往的精彩和高效。特别是我校有一批师德高尚、经验丰富、胸怀宽广的高级教师，他们有的凌晨5点半就起来备课，饭后坚持蹲守办公室给学生耐心答疑，令人敬佩、感动，他们不仅极大地引领了青年教师的成长，还使莘莘学子深受鼓舞。我校课堂学习气氛良好，学生学习劲头足离不开广大学科教师的倾尽所有、兢兢业业。</p> <p class="ql-block">（凌晨五点半就来到办公室备课的王建民老师是我们的敬业楷模）</p> <p class="ql-block">（英语老师给学生们单独辅导，一一过关）</p> <p class="ql-block">（课间到办公室向老师请教）</p> <p class="ql-block">（线上如线下，教师用心，学生努力）</p> <p class="ql-block">详细的教案，彰显着老师的专业与用心</p> <p class="ql-block">（晚上组织学生观看电影《中国医生》，感受抗击疫情的艰难与伟大）</p> <p class="ql-block">第四，实验一高有一群不是很聪明，但却很努力的学生们。虽然来到我校的学生多存在学科短板、学习习惯有待改善等问题，但每一位老师从未抛弃过他们，学生从没有放弃过自己。在这样特殊的时期，他们愈加感到学习的重要性。我校高一新生，在新高考、新教材的背景下，在严格的管理和浓厚的学风中，他们更加认识到了“除了拼搏，别无选择”，即便是课余饭后的休息时间，也总能看到努力研究试题、到办公室请教老师的身影，他们对学习和理想的执着让人动容。</p> <p class="ql-block">（认真地看向黑板，那里有让我们走向远方的东西）</p> <p class="ql-block">（瞌睡我就站起来，我一定能学好）</p> <p class="ql-block">（激情诵读）</p> <p class="ql-block">第五，实验一高还有一群群对学生充满爱和期待的家长。纵然学生们总是在家人的面前“吐槽”学校规矩多、管得严，但你们总能及时引导他们全面地看问题，你们总能和我们并肩站在一起为学生们呐喊助威，你们总是在电话那头支持并声援着学校的纪律和规则。在这个特殊的艰难时刻，也希望你们能多加理解和支持，请相信，最希望孩子成功、成才、成人的，除了家庭就是学校，除了家长就是老师，感谢各位家长与我们携手共克时艰，共同托举孩子的明天。</p> <p class="ql-block">（班主任的工作赢得了家长们的点赞）</p> <p class="ql-block">（及时让各位家长知道学生在校情况）</p> <p class="ql-block">（班主任和家长的和谐互动）</p> <p class="ql-block">（感谢家长对我校的肯定）</p> <p class="ql-block">曾经有一位教育专家说，我们应该拿什么去衡量一所学校？是她现在所处的位置吗？不，是她前进的方向！金杯银杯不如学生和家长的口碑，实验一高有科学民主、以人为本的领导和管理层，有识大体顾大局且与时俱进的班主任团队，有师德高尚、业务精湛的老师，有不单一评价孩子的智慧家长，有不是很聪明但却很努力的学生，更重要的是，我们上下同欲，左右齐一，彼此温暖，携手前行…</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">放眼今日之宇内，谁是“最富有”的学校？手握五大法宝，我们用实力和事实说话：“最富有”的学校就是我们，我们就是实验一高！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"></b></p>