<p class="ql-block">光明路学校教务处</p> <p class="ql-block"> 记忆力并不是智慧，但没有记忆力还成什么智慧呢？——哈柏</p> <p class="ql-block"> 记忆是学习的重要历程，没有记忆，学习无法保留也无从表现。小学高年级是学生记忆力发展的重要阶段，迎接更多学科的学习。如果在这一关键的年龄段有意识地在记忆方面对学生加以科学的引导，让他们掌握一定的记忆方法，优化他们的记忆策略，就可以缩小学生间基础能力的差异，有效的提高记忆力，进而建立愉快的学习体验，为今后的学习、乃至终身学习奠定良好的基础。因此本周心理健康团辅课时雯雯老师带领四二班的孩子一起去探索记忆的奥秘，玩转记忆魔方。</p> <p class="ql-block"> “孩子们，你们在学习中有没有这样的苦恼，面对大量要背诵的课文，苦于没有好的方法只能死记硬背？”“大家想不想拥有快速记忆的超能力？”两个问题成功的引起了孩子们的注意力。</p> <p class="ql-block"> 雯雯老师先通过一个小测试考考孩子们的记忆力。在一分钟时间内，能有效记住多少个数字。通过测试，孩子们有不同的答案。问问老师顺势告诉孩子们，每个人的识记能力不一样，但是我们能通过有效的的方法来提高我们的记忆力。</p> 图片联想法 <p class="ql-block"> 面对枯燥的文字，如果死记硬背，需要反复多次才能记住，但是忘的却特别快，因此我们可以把它想象成图像尽可能的夸张和精简，这样会加深在我们的大脑中的印象，从而提高效率。</p> 文字串联法 <p class="ql-block"> 学习中，经常要大量识记无规则的词语。如果有更高效的方法能节省很多时间。雯雯老师带着孩子们将十个词语通过编一个夸张的、连续性的小故事。孩子们正背、倒背都不在话下。看，孩子们神气的笑脸！</p> 文图置换法 <p class="ql-block"> 背诵古诗，每个孩子的必修课。雯雯老师带来的文图置换让孩子们直呼以后再也不怕背古诗了。所谓的文图置换就是在孩子们理解诗意后，将诗句一句一句用简笔画的形式画出来。这样会在孩子的脑海中行成图像记忆。背的时候联想图片自然而然的就背了下来。</p> 数字编码法 <p class="ql-block"> 最后雯雯老师教给孩子们最便利，最高效的识记方法——数字编码。就是将要识记得内容按照数字从1开始，一一对应，相互联系。这样就可以有序的将要背诵的内容快速记忆下来。看，短短几分钟孩子们学会了《孙子兵法》三十六计中的前六计。</p> <p class="ql-block"> 可是光记得快也不行，记忆力是会衰退的。德国著名的心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们。记忆的遗忘是先快后慢的。所以为了防止遗忘要做到及时复习。老师也给出了记忆公式。希望孩子们在以后的学习中能合理利用，让学习轻松起来。</p> <p class="ql-block"> “授人以鱼，不如授人以渔”是说教给学生“知识”，不如教给学生“方法”，可见人们对学习过程中学习方法的重要性有比较充分的认识。</p> <p class="ql-block"> 本次的团辅课让孩子们体验到通过科学的方法会让我们大幅提升记忆力，还可以有效的提升专注力、理解能力、创意能力并获得成功的体验。学会找到关键词，理解文章的内在逻辑，增强分析能力、思考能力，善于抓住学习、生活中的重点，思考和做事更加有条理。愿每个孩子都能轻松学习，爱上学习。</p> <p class="ql-block">策划：光明路学校教务处</p><p class="ql-block">图文编辑：王雯雯</p>