自转入线上教学以来，东平县第二实验中学积极筹备，多管齐下，实现全校师生同“屏”共振，别样的课堂，打造同样的精彩。 组织：重过程，勤检查，落实责任。<br> 我校结合实际，安排了操作性较强的线上授课方案，以“观”督课，看评结合。校长，副校长，年级主任，教务主任等干部全部加入各个班级群，检查上课质量，及时反馈上课中的不足，深入督评，实行干部包班制度，保证课堂教学质量，记录课堂中的优秀做法，作为线上教学的优秀素材提供给老师互相借鉴，对于线上教学中还需要改进的地方，及时通知本人整改。 教研：群策群力探索新方式。<br> 面对线上教学带来的新挑战，各教研组和备课组群策群力，打磨课件，精选试题，提炼延伸知识，突出重点，在网络教研中，有序记录下不同老师的意见观点，即使屏幕相隔，依然传递出每一位老师对教材的钻研和对教学的热忱。 测试：高效检测学习效果。<br> 线上教学不可避免对学习效果存在疑问，在备课组统一安排下，部分学科进行了单元测试，出题过程中精心组题，以选择题为主，问答题为辅，不仅学生答题更加便捷，老师阅卷轻松，利用信息技术也可以更好分析出班级和每个人的学习效果。 青蓝：“云端”带教，师徒携手共进。<br> 在师傅的带领指导下，教科室持续推进青年教师的培养，教务处对青年教师的线上教学情况进行调研，督促和指导。青年教师不仅快速适应了线上教学，更因为他们充满活力和激情的干劲，取得了优秀的教学效果。 共育：家校携手，效果加倍。<br> 为了保证安全有效的线上教学，老师们每节课上课前都要对在线人数进行统计，并让听课的同学们打开摄像头，课后通过直播数据掌握学生的在线学习时间，在上课过程中随机点名，以防学生挂课不上课，对于个别学生没有参加听课或上课时间短的，及时与家长联系，努力做到使每个学生都参加听课，并一直在线听课。这些做法得到了家长的大力支持与配合，极大促进了线上教学效果。 全民抗疫共度时坚，第二实验中学全体师生必将牢记二十大精神，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，实现学校发展新目标。 <p class="ql-block">撰稿：权柯柯</p><p class="ql-block">图片：教务处</p><p class="ql-block">初审：李 超</p><p class="ql-block">复审：刘美福</p><p class="ql-block">终审：郑 军</p>