<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">高昌区三幼中班组线上家园互动活动纪实</span></p> <p class="ql-block"> 每一份温暖的教育，</p><p class="ql-block"> 都是从相遇开始，</p><p class="ql-block"> 每一个感动的瞬间，</p><p class="ql-block"> 都有你我的身影。</p><p class="ql-block"> 家园共育，同心同行，携手共助孩子的成长！</p><p class="ql-block"> 家园共育，能够更好地促进幼儿健康成长，实现家园双向教育合力，是幼儿园与家长的共同使命。在这特殊时期，家园共育我们一直在行动。疫情放缓了开学的脚步，但是高昌区三幼的老师们并未停歇，而是一如既往的做好家长工作，积极与幼儿线上活动，指导家长开展丰富有趣的居家生活。本周喜逢二十大召开，老师们以此为教育契机，设计了以爱祖国为主线的三个活动。</p><p class="ql-block"> </p> 活动一 <p class="ql-block">学唱歌曲《国旗国旗真美丽》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、了解二十大召开的时间，地点及简单内容。</p><p class="ql-block">2、学习爱国主义儿歌，掌握儿歌的歌词及节奏。</p><p class="ql-block">3、激发幼儿对祖国的热爱，培养幼儿爱国主义情怀。</p> 活动二 <p class="ql-block">绘画或手工制作《祖国妈妈我爱你》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、幼儿通过自己动手来表达对祖国的热爱。</p><p class="ql-block">2、激发幼儿爱祖国的情怀。</p><p class="ql-block">所需材料：彩色纸、油画棒、记号笔、剪刀等（特殊时期，材料可以选择替代品）</p><p class="ql-block">温馨提示：不可以由家长完成，家长只是协助哦。</p> 活动三 <p class="ql-block">室内亲子游戏《蒙眼走绳》《小树摇摇》《乌龟运球》《听口令》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、锻炼幼儿身体协调性，培养幼儿对运动的兴趣。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿与家长的协作能力，促进亲子关系。</p><p class="ql-block">3、让家庭在运动和玩乐中获得乐趣。</p> <p class="ql-block"> 通过这样的家园互动，我们再次看到了孩子们熟悉的身影，听到了孩子们久违的欢笑声，更感受到家长对孩子浓浓的爱意。从这周情况来看，中班年级接近半数的家庭参与了活动，这坚定了我们做下去的决心，也验证了这种家园互动体验的意义和必要性。当然，这期间也收到了几位战“疫”在一线家长的歉意，因工作原因无法陪伴孩子进行打卡活动，在致敬一线英雄的同时，发现班群里的氛围悄悄的发生变化，家长之间主动互相安慰和鼓励，并且探讨育儿经。群里不只有家园互动，还有家长间的互动，这样的氛围让人感动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">班级群互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">班级群互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">班级群互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">班级群互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情终将散去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们期待着家园再聚首</p>