<p> 线下授课再次被疫情按下了暂停键，面对不稳定的疫情形势，汇英第二小学全体教职工在全力守好校门的同时，全面开启线上教学模式。汇英第二小学按照《虎门镇中小学线上教育保障工作方案》和《虎门镇线上中小学居家学生线上教育指引》等要求，认真准备线上教学，确保疫情期间教育教学工作有序推进。</p> <p> 线上教学原则：小学一、二年级不开展线上教育，可布置线下学习任务，适当安排复习或其他教育内容，例如居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、口算计算、家务劳动等。小学三到六年级，结合学校实际，灵活采用线上教育和线下居家学习相结合的方式，加强学生在家学习指导及在线答疑辅导。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">精心准备</b></p> <p> 自线上教学始，汇英第二小学教师通过班级微信群、钉钉等信息网络搭建起学习的桥梁。老师们根据各年级学生学习情况，积极备课讨论，利用信息化教学手段，力求向孩子们输送着一堂堂隔空隔爱的精彩课堂。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">用心传授</b></p> <p> 线上教学过程中，老师们充分利用有限时间，讲解课程的重点，内容环环相扣，衔接顺旸，每一位老师都基于学情，细致讲解，带领学生温习旧知，梳理新知，边直播边记录，边答疑边激励，我们用诚信、精心、细心、耐心拉近了师生的距离。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">关心成效</b></p> <p> 每一天、每一堂直播课，都会有校长、校行政深入老师们的直播课堂进行巡课，并将巡课中记录的内容及时进行总结与反馈，既能调控学校整体的教学工作，也能帮助老师们总结直播课中的遇到的问题。听课的领导边听边记录，将老师们课堂中的亮点加以表扬及分享，对课堂中发现的问题也会第一时间与老师沟通，切实提高了直播课程的质量。各位老师也就直播课的参与率，跟踪每一位孩子的线上学习情况，做好登记与沟通。</p> <p> 教育是一项技术活，更是一项思想活，思想的产生通常来自于自我认知和自我管理。疫情期间，我校积极引导学生做好居家生活时间管理，做到休息、防疫、健体、学习四结合。停课不停学，隔空不隔爱。</p> <p style="text-align: center;">屏幕的光亮与眼神的光亮相汇</p><p style="text-align: center;">指尖的弹动传去笑意的问候</p><p style="text-align: center;">我们周一课堂相见</p> <p style="text-align: right;">编辑：袁惠珍</p><p style="text-align: right;">审核：蔡 敏</p><p style="text-align: right;">顾问：邓济群</p>