夯实常规之基筑牢教学之本—石门镇中学开展教案、作业检查活动

石门镇中学

落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处。为进一步贯彻落实“双减”工作，规范教学管理，切实抓实、抓好教学工作的各个环节，培养学生良好的学习习惯，真正做到“减负增效”，石门镇中学教务处根据学校本学期教务工作安排，对各学科教师的教案、作业批改、听课记录、学生辅导记录等各项工作进行集中细致的检查。 　　教务处孙校长带领三位年级主任，主要针对教案是否详尽，作业是否适中，作业本是否干净整洁，作业设置是否高效，作业批改是否及时、认真，错题是否及时纠正，是否注重学生书写习惯的培养，语文作文、摘抄，评语是否中肯、有针对性，作业批改次数等情况进行了详细检查和登记，并针对检查中存在的问题及时予以反馈。 　　好的教学设计是教学成功的一半，是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。从教案的备写可以看出，老师们落实《新课标》大单元整合教学模式进行教学设计，以素养目标推进大单元的设计，精心设计单元教案。每一堂课都是教师精心设计的成果，注入了教师对教学的心血，也体现了教师一丝不苟的教学态度和独特的教学风格。 优秀教案 　　作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。 优秀作业 　　老师们能做到及时、认真并按学校制定的作业规范要求去批改作业；作业布置次数，批改数量符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级。 绝大部分学生都能按时完成各科作业，且提交积极，字迹工整，正确率高。各个班级也都呈现出了特色作业，不仅充分展示出孩子们的智慧和才能，也反映出老师们在双减政策之下科学有效地进行作业设计。 　　此次作业教案检查，既发现了亮点，也找出了不足。通过此次教案作业检查反馈，进一步让老师们明确了备课要备高效、有质量的课，立足教学新常态，抓住课堂主阵地，加强作业管理，布置有针对性、实效性作业、动手动脑的作业，为落实“双减”政策，促进学生全面发展起到了推动作用，使学校教学和管理工作进一步走向规范化、优质化、精细化。