项目学习分析 <p class="ql-block"> 露珠透，北风凉，清秋时节起寒霜。霜降，是二十四节气之第十八个节气，也是秋季的最后一个节气。每年公历10月23—24日交节。霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的时节。霜降节气，万物毕成，霜降节气后，深秋景象明显，冷空气南下也会越来越频繁。</p> 项目学习成员 <p class="ql-block">项目成员：三（2）扬帆中队全体成员</p><p class="ql-block">指导老师: 陈业坤 黄莉</p><p class="ql-block">家长导师：三（2）扬帆中队全体家长</p> 项目学习成果展 食霜降 尝秋味 <p class="ql-block">队长：杨益 </p><p class="ql-block">队员：黄一航 葛俊宇 卫婉怡 刘林轩 唐荺浩 梁浩轩 陈俊赫 李坤逸 傅文凯 陆敬哲 李星妘 张若芯 方洛烯</p> <p class="ql-block"> 晚秋是柿子的味道，自古以来柿子都被赋予美好的寓意，因此衍生出“好柿成双”、“柿柿如意”之词。队员们吃着美味的柿子，绽放灿烂的笑容，一个个柿子，一层层美味，真让人流连忘返。</p> 话霜降 知习俗 <p class="ql-block">队长：卫婉怡</p> <p class="ql-block"> 从古至今，文字传承了中国文化的博大精深，昭显出中国深厚的文化底蕴。用文字述说霜降故事，是队员们展现节气魅力的方式。</p> 吟霜降 诵秋韵 <p class="ql-block">队长：张若芯</p> <p class="ql-block"> 中国古典诗词是中国古代文学艺术的精髓。队员们通过吟诵霜降古诗，感悟诗人悠悠之情怀，体会诗词之美。</p> 绘霜降 画秋色 <p class="ql-block">手抄报队长：傅乔棠</p><p class="ql-block">树叶贴画队长：陆建和</p><p class="ql-block">绘画创作队长：张紫萌</p><p class="ql-block">队员：陈姿晓 李紫莹 廖艺琳 梁雯彦 李坤逸 梁浩轩 甘语恬 杨益 张若芯 覃雨涵 周子涵 梁佳颖 农雅淇 张艺馨</p> <p class="ql-block"> 一幅幅画作，一处处秋色，动人心弦，真是好一回画中游。</p> 描霜降 读秋语 <p class="ql-block">队长：陈姿晓</p><p class="ql-block">队员：甘语恬 黎增新</p> <p class="ql-block"> 书签制作小队的队员们结合霜降节气，制作了一枚枚书签，鼓励自己多阅读，与书为伴，用书香浸润童年。</p> 品霜降 烹佳肴 <p class="ql-block">队长：黄一航</p><p class="ql-block">队员：陈欣怡 谢铨 潘俊睿</p> <p class="ql-block"> 霜降至，板栗香。队员们用自己的一双双小手动手去制作糖炒板栗，在劳动中收获了烹饪技巧。</p> 写霜降 赏秋景 <p class="ql-block">队长：李坤逸</p><p class="ql-block">队员：杨益 邓程予 刘林轩 何世嘉</p> <p class="ql-block"> 书法自古以来就具有悠久的历史意思。写一首诗，犹如赏一幅画，队员们用笔记录下了一处处秋末之美景。真是“诗中有画，画中有诗。”</p> 项目学习总结 <p class="ql-block"> 二十四节气是我国中华传统文化的瑰宝，队员们在“霜降”项目学习的过程中，表现出很强的积极性和主动性，对传统文化非常感兴趣，在一项项的劳动实践中收获了很多知识。学习小队们通过品霜降、话霜降、吟霜降、绘霜降等形式多样的活动方式进行劳动项目式实践学习，在劳动中收获了知识、体验了快乐。同时，也培养了队员们的探究思维以及实践能力。</p><p class="ql-block"> 我们一起用自己的小手，用自己的方式告别最后一抹秋色，感受多彩节气文化，传统文化的种子也渐渐在队员们心中生根发芽，体验了一番二十四节气里的诗情画意。</p> <p class="ql-block">主编：陈业坤 黄莉</p><p class="ql-block">摄影：三（2）扬帆中队全体家长</p><p class="ql-block">编辑：陈业坤</p>