<p class="ql-block"> 为扎实推进义务教育“双减”工作，落实立德树人根本任务，<span style="font-size: 18px;">以学生能力发展为依据，</span>丰富学生的校园学习生活，霍市一小结合实际，组织教师精心设计了有趣、有意义的实践性作业。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">知识取之于生活，用之于生活。为了使学生进一步巩固强化位置的相关知识，培养学生解决问题的能力，一年二班班主任刘双龙老师为学生们精心设计了一节实践性课程——校园寻宝。</p><p class="ql-block"><br></p> 寻宝活动正式开启 指导、发藏宝图 小组分析藏宝图 寻宝正式开始 <p class="ql-block ql-indent-1">学生们从起点选择不同的方向（左、右、前）出发，再将藏宝图中的方位（上、下、前、后、左、右）和数字（地砖的数量）进行有效的结合，循序渐进，快速收获宝藏，喜悦之情溢于言表。</p><p class="ql-block"><br></p> 满载而归 <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次实践活动，学生们对“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义及位置关系的相对性有了更深入的理解，<span style="font-size: 18px;">体会到位置与生活的密切联系，</span>进一步激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p>