“筷”乐缘起 <p class="ql-block"> 筷子是我们中国的国粹，古称箸，自明代起称为筷，沿用至今。筷子常成双使用，是我们吃饭的必备工具，兼具有挑、拨、夹、拌、拔等功能，轻便灵活，是刀叉等用具不能相比的。一双双筷子，蕴含着中国人丰富的情感，传承着中华民族悠久的文化，为了让幼儿更全面地了解筷子，挖掘筷子的教育价值，“筷子”走进了我们的课程……</p> “筷”乐调查 <p class="ql-block"> 问题一：</p><p class="ql-block">为什么用筷子吃饭呢？</p><p class="ql-block">墨墨：“筷子可以把食物夹起，吃起来方便。”</p><p class="ql-block">浩浩：“我们用勺子吃面条、火锅不方便”。</p><p class="ql-block">轩轩：“我们长大了，要学会用筷子吃饭。”</p> <p class="ql-block">问题二：</p><p class="ql-block">筷子为什么有两根？</p><p class="ql-block">淘淘：“我试过一根筷子夹不起来，根本就没法吃饭。”</p><p class="ql-block">婻宝：“一根筷子太小，不像勺子那么大可以盛起来很多饭。”</p><p class="ql-block">老师：“两根筷子一起用更方便，它们是筷子兄弟，分开了就不听话了，而且两根一样长、样子也一样。”</p> <p class="ql-block">老师：“你们知道筷子长什么样儿吗？”</p><p class="ql-block">皮皮：“两根棍儿，长长的、细细的。”</p><p class="ql-block">乐乐：“一头圆，一头方，两支一样的。”</p><p class="ql-block">老师：“你会用筷子吗？”</p><p class="ql-block">欣欣：“会呀，会呀，我很小就会用啦”</p><p class="ql-block">老师：“你知道筷子有哪些种类吗？”</p><p class="ql-block">一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 原来筷子🥢有这么多的种类呢！</p> <p class="ql-block"> 对筷子产生浓厚兴趣的我们，也开始了正式的练习之旅。正确的握筷姿势是什么样的呢？快来学一学吧</p> <p class="ql-block"> 宝贝们我们一起来动手试试吧！</p> “筷”来探秘 语言活动：不玩筷子 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 宝贝们会用筷子吃饭是好事，可是筷子也对孩子来说也是非常危险的东西，筷子发生意外也是常有的事，所以平时一定要注意啦！宝贝们一起来听听绘本故事认真学习吧！</p> 科学活动：筷子提米 <p class="ql-block"> 小小筷子能拎起一瓶米，你信吗？孩子们在园内与老师用实验证明了结果，大家一起体验了科学的神奇。</p> <p class="ql-block"> 实验材料：米、塑料瓶、筷子</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 实验过程：将米倒满瓶子，用手将瓶子里的米用力按一按，用手按住米，把筷子从手指缝间插入瓶子，用手轻轻提起筷子，装满米的瓶子就被提起来了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验原理：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，当杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将装满米的杯子提起来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 实验收获：原来筷子有这么神奇的力量！筷子的科学实验真有趣，我爱做科学实验！ </p> 社会活动：我会用“筷” <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师。怎样才能让不喜欢、不会使用筷子的小朋友爱上这种就餐工具呢?筷子大集合让全班乐开怀，原来是孩子们把自己家里的筷子带到了幼儿园啦！</p> <p class="ql-block"> 快试试老师教授的方法，一起来用筷吃吃饭哦！</p> <p class="ql-block"> ⭐️动中指和食指可以把筷子打开，再合上，就可以夹住菜了。</p><p class="ql-block"> ⭐️筷子抓太近夹不到菜了，要离远一点。</p><p class="ql-block"> ⭐️握筷子的时候要把两根筷子对齐才能夹到菜。</p> <p class="ql-block"> 使用筷子对孩子来说不是一件容易的事情，这个过程中孩子们努力并坚持着，通过不断实践探索发现。</p> “筷”换新装 <p class="ql-block"> 小小的筷子🥢大大的魅力！</p><p class="ql-block">我来设计一双我自己最喜欢的筷子兄弟哦👬</p> <p class="ql-block"> 快来看看我们的作品吧！</p> “筷”乐无穷 <p class="ql-block"> 筷子除了可以用来吃饭，还能干什么呢？</p><p class="ql-block">孩子们争先恐后的想着，筷子还可以用来做什么呢？有了💡！搭一搭：“筷”乐拼搭！</p> “筷”乐拼搭 <p class="ql-block"> 小小筷子🥢大变身！</p><p class="ql-block">一起来看看大五班的聪明宝贝们都用筷子🥢拼了什么好玩的呢？</p> <p class="ql-block"> 我拼搭的是房子🏠哦！</p> <p class="ql-block"> 快看看我的筷子爱心🧡好看吗？</p> <p class="ql-block"> 我拼的铁路🚞哦</p> <p class="ql-block"> 我拼的就是桥啦！</p> “筷”乐敲打 <p class="ql-block"> 筷子还可以用来做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们自己去尝试探索，筷子和瓶子、罐子、碗、杯子......能发出什么好听的声音呢？</p> <p class="ql-block"> 不同材质的东西，筷子敲出来的声音不一样。</p> <p class="ql-block"> 在“敲打游戏”后，孩子们了解到，不同材质的筷子敲打同样的物品发出的声音不一样，同样的筷子敲不一样的物品声音也不一样。一起来听一听吧。</p> “筷”乐夹物 <p class="ql-block"> 香喷喷的狮子头来啦！一起比比谁夹的多，一起来数一数吧！</p> “筷”乐礼仪 <p class="ql-block">用筷礼仪：</p><p class="ql-block">🧡不要把筷子直插入米饭中。</p><p class="ql-block">🧡不要用筷子在一盘菜中来回挑拣，夹菜时尽量不要让菜掉下来。</p><p class="ql-block">🧡不要拿筷子敲打碗碟，尽量不要发出响声。</p><p class="ql-block">🧡不要用筷子指着人。</p><p class="ql-block">🧡筷子上沾着饭粒、菜叶时不要去夹菜，给别人夹菜时最好用公筷。</p> <p class="ql-block"> “生活即课程，兴趣即动力”</p><p class="ql-block"> 我们引导孩子联系生活中的人、事、物，与他人交流、合作、分享等，积累相关的生活经验，为孩子创设一切有利的环境，提供所需要的各种材料，最大限度地支持和满足孩子获取经验的需要，真正在活动中给孩子提供更多的机会和空间进行探索、操作、实践，做到适度“放手“。通过观察、探索、发现、思考，孩子们发现筷子小小的身体，藏着不一样的大世界。在交流、合作、分享中，孩子们“筷”乐游戏、“筷”乐探索、“筷”乐成长！</p>