<p class="ql-block"> 为了更好的贯彻落实新课标理念，促进大单元任务群教学设计在课堂上扎根开花，卢秀芳特级教师工作室的成员在卢特的引领下，开展了研读课标，围绕“学习任务群的单元教学设计”为主题的研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 此次学习内容为《2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训》的部分讲座视频，如华师大课程研究所所长、国家课程修订专家组组长崔允漷教授的《义务教育课程方案（202年版）》解读》、吕立杰教授的《如何实施素养导向的大单元教学》、吴忠豪教授的《“语文学习任务群”解读与设计》等，老师们且行且思，对“2022版新课标”“学习任务群”等有了一定的解读和体会：</p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。通过本次新课标解读的研修、交流活动，老师们都理清了思路，也明确了方向，卢特指出：学习任务群是将静态的听说读写语文知识点转化为动态的语文实践活动，在综合的实践活动中提升语文能力，为语文课程和教学改革打开了一扇窗。在平时的课堂，要用“学习任务群”“大单元教学”等理念的指导，以学生为本，有效落实语文核心素养，培养学生能力，探索教学方式的变革。在今后的教学中我们要进一步深入思考、踏实践行、守正创新，积极探索，充分发挥语文的育人功能。</p><p class="ql-block"> 每一次学习都是一次唤醒，《义务教语文课程标准（2022版）》的培训学习，可以说是一场及时雨，期待在今后的语文教学实践中能浇开满园芬芳！</p>