<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">云端相守，剪不断师生情；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">弦歌不辍，放不下教育心。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">开展线上教学的第三周，利通八小的教师们收到了几封这样的邀请函：</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了进一步深化、落实线上教学工作，促进提升利通八小的教师“主播”们线上教学水平，保证线上教学的质量，<span style="font-size: 18px;">利通区</span>第八小学于本周组织开展了各学科线上“双师课堂”公开课观摩活动。</p> 备课研磨 智慧凝聚 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“我们来当学生，你来讲。”中语组马丽亚老师上课前一天利用在线课堂进行磨课， 同组的语文老师们化身听课的学生，给马老师提建议，想对策。从教学设计、教学环节、教师的语言、课堂评价语，具体操作逐一落实，充分体现了集体教研的智慧。</span></p> 线上教学 精彩纷呈 <p class="ql-block ql-indent-1">“老师叫我”、“老师这道题我会”、“老师，我来读”……互动面板上同学们积极连麦，想要和自己的老师互动，这不就是线上教学老师们所期待看到的吗？学生能在上课的过程中专注课堂，积极思考。和之前老师推送“两台”资源，学生自主听课相比，大大提高了学生课堂的参与度。</p> 共研共学 常教常新 <p class="ql-block ql-indent-1">观课后，各教研组长组织了听评课教研活动，对展示课的老师们的这几节课进行了研讨交流。这种<span style="font-size: 18px;">依托国家智慧教育平台和宁夏教育云平台已有优质课程资源和教师个性化备课兼顾互补的教学模式得到了大家的认可。这就要求我们</span>教师要提前选择和熟悉资源，再<span style="font-size: 18px;">结合本班学情</span>设计教学内容，把优质资源嵌入其中，适时设计停顿点，加入学习任务和要求，让学生动起来，让线上课堂活起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">撑一支长篙，向线上“双师课堂”更深处漫溯。</span>通过对这段时间以来对“双师课堂”的积极探索与实践，一线教师们对线上教学有了更新的认识：我们要从“用资源”向“用好资源”进行转型，化被动为主动，在摸索和实践中总结经验和方法，更好地服务线上教学，提高线上教学质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 撰稿：王娜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：康瑞芳 王琴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 终审：金学军</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">校训：敬德修业 正言雅行</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">校风：崇学尚雅 习礼养正</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教风：学高身正 润泽桃李</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">学风：乐思善学 臻于至善</b></p><p class="ql-block"><br></p>