<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 嗨！亲爱的小朋友们，有趣的科学游戏来喽，今天土右旗第一幼儿园的小朋友们和爸爸妈妈找了一些有趣的科学实验，让我们跟着一起动起来吧，一起来见证科学的神秘、有趣🤟</span></p> 启梦组——水中开花 <p class="ql-block">实验目标</p><p class="ql-block">1、对科学小实验感兴趣，乐于观察和谈论实验中纸花发生的变化。</p><p class="ql-block">2、发现纸花能在水中开放，并用简单的语言描述实验现象</p><p class="ql-block">3、能和家人一起尝试猜测实验原理。0</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验材料：</p><p class="ql-block">水彩笔 一盆水 剪刀 纸 笔</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验步骤</p><p class="ql-block"> 用笔在纸上画若干朵小花，拿出彩色笔开始涂颜色，给小纸花涂上自己喜欢的颜色，涂的时候下面可以垫一张纸，注意保持桌面整洁，小纸花涂好了，将花瓣依次向中间折叠含苞待放的样子，拿出装满水的盆子，将花朵放入水中，依次将所有的花朵都放入水中，引导孩子观察纸花的变化。</p> <p class="ql-block">实验员来喽</p> <p class="ql-block">实验原理大揭秘</p><p class="ql-block">纸花会在水中盛开的主要功劳得益于“毛细现象”：纸张的主要成分是植物纤维，当水渗入纸中的纤维，纤维便会膨胀，使花瓣的折位打开。</p> <p class="ql-block">看看宝贝们惊喜的表情吧♥</p> 启德组——摩擦起电 <p class="ql-block">实验目标</p><p class="ql-block">1、对科学小实验感兴趣，乐于观察和谈论实验现象的变化。</p><p class="ql-block">2、发现纸随着梳子转动，并用简单的语言描述实验现象</p><p class="ql-block">3、能和家人一起尝试猜测实验原理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验材料：</p><p class="ql-block"> 纸杯 小方形彩纸 铅笔 梳子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验步骤</p><p class="ql-block"> 用铅笔在纸杯的中间扎一个洞，然后铅笔反过来笔尖朝上插进去，再拿出彩纸折叠两下，放到铅笔上，放好以后，我们用梳子在它身边走一圈，有没有转动？然后我们用纸在梳子上来回摩擦来，看一看有什么变化，让我们一起动起来吧。</p> <p class="ql-block">跟着实验员动起来吧✌🏻</p> <p class="ql-block">实验原理大揭秘</p><p class="ql-block"> 塑料梳子与纸摩擦后，由于摩擦带电带，电体有吸引轻小物体的性质，所以可以吸引彩纸转动。</p> <p class="ql-block">哇啊哦，太神奇了吧💡</p> 启智组——逃跑的胡椒粉 <p class="ql-block">实验目标</p><p class="ql-block">1、对科学小实验感兴趣，乐于观察和家人谈论实验现象的变化。</p><p class="ql-block">2、结合实验内容，能介绍实验过程，并用完整的语言描述实验现象。</p><p class="ql-block">3、能和家人一起猜测实验原理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验材料：</p><p class="ql-block"> 胡椒粉 洗洁精 一碗水（放入一颗玻璃球或一枚硬币）</p> <p class="ql-block">实验步骤</p><p class="ql-block"> 准备一碗清水，放入一颗玻璃球或一枚硬币，然后撒入胡椒粉，怎样才能不脏手，把里面的玻璃球或硬币取出来呢?手上沾上一些洗洁精，用洗洁精接触水的那一瞬间，胡椒粉都逃跑了，这样就可以不脏手轻松地取出玻璃球或硬币了，你知道为什么吗?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验员来喽💡</p> <p class="ql-block">实验原理大探秘</p><p class="ql-block"> 胡椒粉漂浮在水的表面，洗洁精破坏了水的表面张力，胡椒粉向着表面张力更低的地方散去。</p> <p class="ql-block">精彩瞬间分享</p> 启航组——非牛顿流体 <p class="ql-block">实验目标</p><p class="ql-block">1、对科学小实验感兴趣，乐于观察和家人谈论实验现象的变化。</p><p class="ql-block">2、结合实验内容，能介绍实验过程，并用完整的语言描述实验现象。</p><p class="ql-block">3、主动和家长猜测分享实验原理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验材料：</p><p class="ql-block">玉米淀粉 容器 水 搅拌棒</p> <p class="ql-block">实验过程</p><p class="ql-block"> 先将玉米淀粉和水按照2:1的比例分别倒到碗里，然后用搅拌棒搅拌，搅拌均匀后，按照实验员的方法进行实验。</p> <p class="ql-block">实验员上线🤟</p> <p class="ql-block">实验原理大探秘</p><p class="ql-block"> 非牛顿流体并非正常流体，它的粘度与应力有关。在非牛顿流体中，外力作用会改变粘度，使得流体可以呈现液态性质也可以呈现固态性质。这种液体轻轻触碰就像水一样，用力敲打则像石头一样坚硬。</p> <p class="ql-block">我们也试试吧！</p> <p class="ql-block"> 今天的探索之旅结束喽，快快动起手来，和爸爸妈妈们一起来做科学小实验吧！科学其实就在我们的身边，幼儿学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力！</p>