聚焦“双减”大比武，提质增效在课堂--苏仙区塘溪学校2022年青年教师教学比武暨信息技术课堂应用比赛成功举行

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枫叶蹁跹染秋韵，香桂袭人渐欲浓。值此金秋时节，在“双減”政策之下，为满足学生的成长需求，提升教师教学效能，促进青年教师专业素养的快速发展，2022年10月21日，借“双减”东风，苏仙区塘溪学校举行青年教师教学比武暨信息技术课堂应用比赛。邵思国校长及分管教学的何耀成副校长、教务处何周宏主任等出席活动并担任评委，有空堂课的老师都积极参与听课，并认真做好听课笔记。 青蓝工程指迷津 　　9月27日，走上工作岗位未满六年、经验不足的青年教师拜师于学科骨干、拥有丰富教学经验的教师及学校领导，并举办了师徒结对仪式。一纸聘书，一份责任；一次敬茶，一份尊重；一叠协议，一份承诺。 师徒结对名单 徒弟敬茶并签订协议 教学比武展风采 参赛老师精心准备教具 　　赛前，5名青年老师都精心准备，师傅们悉心指导；比赛时，她们各显风采，以饱满的热情把一堂堂灵动有趣的课呈现在大家面前，充分展示了较高的教学水平以及信息技术运用能力。 　　第一堂课由梁珍妮老师执教二年级数学《角的初步认识》，教学思路清晰，有独创性，从生活中常见物品寻找角，最后通过扇子中角的变化，让学生感知角的作用。希沃白板交互性功能的运用与教具的展示，给学生以直观、新鲜的感受，真正实现用理论知识指导实际生活。 　　欧徐珍老师的音乐课《我的家乡日喀则》，通过多种形式的练习：朗读歌词、拍手练习节奏、“啦”音代唱，让学生们体会了歌曲的自豪、欢快情绪；最后，教学生学习藏族舞蹈，在载歌载舞的场面中，学生更深层次地感受到了藏族人民的有趣的风土人情。 　　吴佩君老师执教的五年级英语课《Unit 8 Lingling helps her parents.》，通过游戏、rap、做动作等多种形式让学生充分朗读和熟记词组，同时善于收集学生的劳动视频，让学生运用语言知识造句，最后紧跟教育改革动态，渗透劳动课程理念。小组竞争机制也成为了本节课的亮点。 　　五年级数学老师曾琳珈以探究性学习为目的，让学生充分思考，同时渗透化繁为简的数学思维方式。学生头脑风暴，给出了教师意想不到的解题思路，令人惊喜。为大家带来了一堂别出心裁的《植树问题》课堂。 　　最后一节课是由一年级黄琳老师带来的《认识钟表》。黄琳老师教态自然大方，创设情境有趣，同时将练习融入游戏中，符合学生特点。其次通过学具让学生自己动手操作认识和拨出整时时间，学生乐在其中。 评课议课促交流 　　比赛结束，评委老师进行现场评课。首先由执教者自我汇报，接着由评委进行评课，纷纷指出了相应教师课堂的亮点和不足。最后，邵思国校长对于5位参赛老师的比武课进行了专业性点评与指导，充分肯定了本次教学比武课很好地展现了塘溪教师亲切的教态，驾驭教材的能力以及把控课堂的能力。同时希望青年教师继续加强学习，提升自己的专业素养，在“双减”背景下提高课堂教学质量。 精彩瞬间添亮点 课堂精彩瞬间 评委们、空堂课老师们认真听课 　　苏仙区塘溪学校本次教研活动的成功开展，既为青年教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他教师创设了观察、学习、研讨、交流的互动平台。百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。苏仙区塘溪学校将继续凝聚力量，碰撞智慧，不断钻研，不断反思，不断在专业的道路上砥砺奋进。 编辑：吴佩君初审：梁珍妮复审：何耀成终审：邵思国