<p class="ql-block"> 《纲要》中指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。为进一步增强全体教师的专业水平，提升课程质量，2022年10月22日，我园组织全体教师参加了亿童举办的“三步撰写我和孩子们的「课程故事」”系列培训。</p> 培训内容 <p class="ql-block">一、筛选材料，搭建框架</p> <p class="ql-block">二、运用素材，丰富内容</p> <p class="ql-block">三、深入思考，撰写反思</p> <p class="ql-block"> 结合案例，更形象的讲述了课程故事具有故事性（主题、事件、人物、环境）、真实性、反思性和叙事性等特点。</p> <p class="ql-block">四、本次流程及主要内容</p> 培训剪影 培训成果 <p class="ql-block"> 课程故事给教师一个机会，去还原、观察整个课程实施的大场景。教师终于跳出了教师的角色困笼看自己，看孩子们，看课程。我们相信撰写课程故事一定是一个不错的专业成长途径，今后我们会在预设故事中思考，在演绎故事中思考，在续写故事中思考。在实践中不断提升自己的专业化水平，成为新时代优秀的幼儿教师！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新城区第十七幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年10月22日</p> <p class="ql-block">编辑 | 李欣</p><p class="ql-block">图片 | 培训PPT及各班教师</p><p class="ql-block">初审 | 祝娟</p><p class="ql-block">复审 | 宝岩</p><p class="ql-block">终审 | 刘佳</p>