<p class="ql-block"> 为进一步规范学校线上教学常规工作，强化线上教学组织管理，及时了解网课期间教师备课情况和学生作业布置和批阅情况，提升线上作业效能，根据学校工作安排，10月21日，金凤区第十七小学语文教研组对线上教学期间教师的教案和学生作业进行了认真细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 本次检查重点围绕“教师是否按教学进度备课，教案备写是否规范；教师按要求规范布置作业、认真批阅作业，学生是否认真完成作业并及时纠错改正”。</p><p class="ql-block"> 检查中发现，线上教学开展两周以来，语文教师教案备写完整，教学环节齐全，二次备课和教后反思备写认真。</p> <p class="ql-block"> 检查中发现，语文学科作业布置次数、批改数量符合学校要求，老师们能遵循“双减”政策，严控作业量、巧设作业类型。既有朗读、背诵、书写类的作业，也有跨学科融合、动手实践类的作业，真正做到“知识学习与实践应用”相结合。</p> <p class="ql-block"> 语文教师不但批改及时、认真，而且对于作业完成出色的学生能给出激励性的评语，同时对错误的地方做出点拨指导，极大地调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 同时对于检查中发现的问题教研组予以统一反馈，让老师们在学习中明确差距，在反思中改进提升。</p> <p class="ql-block"> 通过开展线上教学常规检查活动，不但达到了教师相互学习，共同提升的目的，更有效地促进了学校线上教学工作的深入开展。</p>