线上教学共成长不负时光不负秋———新联小学线上教学常规要求

ANNA

为规范学校教学管理，提高教师自我约束能力、增强自我修养意识，促进教师以高标准的职业素养做好线上教学工作，保证线上教学活动正常进行，确保“停课不停学”工作取得实效。结合我校实际对线上课堂教学提出几点要求。 教师教学常规 一、课前准备常规 1.优质资源早储备。教师要发挥主导作用，梳理“国家中小学智慧教育平台”优质资源，推送给学生预学、固学、补学，保证线上教学质量。 2.集体备课早研讨。同组教师加强教学研讨，集思广益，资源共享，提高备课效率，减轻工作强度，提高业务能力。集体备课形成的线上教学课程资源包，任课老师需结合班情二次调整。 3.网课环境早布置。教师应在上课前选择网络信号良好、光线充足、环境安静、不受干扰的场所，准备好电脑、耳麦、摄像头等教学硬件。各科教师使用统一的钉钉群家校本，进行作业发布、提交、批阅、纠错。 4.线上课堂早考勤。上课前，教师应提前5—10分钟进入直播课堂组织学生，加强家校联系，了解未上线的学生情况，采取有效措施。二、线上教学常规 5.教师授课面向全体，关注个别。精讲多练，举一反三。教师的讲课语速要适合学生，并且要给学生思考时间。不能一味的追赶教学进度，让学生有一个线下与线上的过度。 6.加强课堂互动。教师授课期间必须全程在线，及时了解学生的学习状态，通过连麦等方式，加强课堂互动评价，保证每堂课的效果。 7.做到限时讲授。教师要减少课堂容量，减缓教学进度，精讲精练，讲练结合，控制孩子使用电子屏的时间，尽可能做到连续目视电子屏不超20分钟。 8.遵守教学纪律。教师要严格执行线上教学作息时间表、课程表，不得敷衍教学，不得随意抢占时间，准时下课不拖堂，不影响其他老师上课。 9.注重身心健康。教师要统筹好居家学习与体育锻炼、家务劳动、课外阅读，丰富学生居家学习生活。要重视心理健康教育，全覆盖开展“线上家访”，做好居家学习生活指导与心理疏导，班主任每两周开展一次线上专题教育活动。三、线下作业常规 10.作业控量提质。教师控制作业总量，低年级适当安排课内书面巩固作业，中高年级书面作业平均完成时间不超1小时。注重作业分层，创新作业形式，帮助学生巩固学习成果，提高学习兴趣。 11.作业精批细改。教师固定作业提交时间、方式，一般不早于下午5:00，借助钉钉平台检查反馈，做好线上培优补差工作。四、加强教学过程考核和反思 12.任课教师每次开课前要做好学生参与学习情况记录，保证教学覆盖面。课中要加强学生听课过程管理，对于学生违反网络课堂纪律等现象和问题，要及发现并纠正。 13.做好课后教学反思，课后回顾线上教学出现的问题，及时调整课堂活动、提升教学语言、总结教学规律。五、照顾特殊学生群体 14.对于因为特殊原因无法在线学习的学生，任课教师在了解情况同时要根据教学内容，安排其他适合的学习形式，确保每个学生不掉队，不缺课。六、钉钉群常规管理 15.班主任老师一定要掌握本班课程安排，最后一节钉钉群直播课结束后，在规定时间开启钉钉群禁言功能。在第二天早上规定时间内关闭钉钉群禁言功能，以免影响其他教师进行直播教学。 学生学习常规 一、课前准备常规 1.选择较为独立、安静、明亮的学习环境。按课表准备好学习用品和学习工具，即用即拿。保持桌面整洁，不摆放与学习无关的东西。 2.确保电脑、平板、手机有足够的电量（安全起见，不得边上课边充电）。家里网络畅通，摄像头、扬声器和麦克风功能正常。 3.熟悉线上学习时间表和课程表，做到提前5—10分钟进入直播课堂，保持摄像头、麦克风关闭状态。二、线上学习常规 4.上课端正坐姿，安静倾听。不随意离开课堂；不做与课堂无关的事情；不允许在钉钉群里刷屏或者说与学习无关的内容；摄像头和麦克风功能是否启用要服从老师的指令。 5.积极思考，主动连麦参与课堂互动。对于老师的点名提问，不会时回应“让我再想想”，不得哑口无言。 6.如上课途中出现电脑故障或网络掉线，请及时上线，或向家长求助，课后要向老师说明情况。三、课间休息常规 7.每天定时做好眼保健操，课间休息时要到室外远眺放松，接触自然光线，保护视力健康。 8.大课间活动，要在老师安排下进行居家锻炼，缓解学习疲劳，做到劳逸结合。 9.非线上学习时间不得接触电脑、平板、手机。四、课后巩固常规 10.认真独立完成作业，在老师规定时间拍照提交，注意图片清晰度。老师批改反馈后及时订正提交。 11.特殊情况缺课的学生，使用老师提供的学习资源（或课堂回放），进行补学，确保“应学尽学，不漏一课”。 12.每天完成学科学习任务的同时，要坚持体育锻炼、家务劳动、课外阅读，发展个人兴趣爱好。遇到问题多和家长、老师沟通、交流。 家长助学常规 一、创设学习环境 1.学习书桌安放在光线适宜、空气清新的房间，清除学习空间里视线内分散注意力的物品和装饰。调整好书桌和座椅的高度，不要坐在沙发上或床上上课。建议家长做好陪伴和监督。 2.给孩子准备电视、手机等电子设备，也可以电视投屏，确保网络畅通，为孩子上课提供保障。二、规范作息时间 3.督促孩子在上课前一个半小时起床，除洗漱、打扫卫生、整理内务、吃早饭外，晨练20分钟，让自己的大脑彻底醒来，让心肺功能、脑供氧状况能够有效支持学习需要。 4.让孩子掌握好线上学习的时间和课程安排，每节课前准备好课本，练习本，学习用具等。提前进入钉钉群，等待老师线上直播课堂。三、线上学习陪伴 5.在线上学习时提醒孩子认真、专心，不要让孩子在钉钉群内刷屏，发一些与学习无关的内容。要保证学习质量，提倡和孩子一起学习。 6.每天的课间时候，督促孩子在家坚持做眼保健操，保护视力。要按时做广播体操，绳操等等锻炼身体，增强体魄，保障身心健康。 7.整个学习的过程需要家长的监督、陪伴与帮助。如遇家长上班的时间点和孩子学习时间段有冲突或有几个子女同一时间点上课时，可以让孩子观看直播回放，确保不落一人。 8.按照规划完成学习任务，有作业要求的年级，当天的作业必须当天提交，加强体育锻炼、开展家务劳动等，养成今日事今日毕的良好习惯。四、注重心理疏导 9.孩子是不喜欢“宅”在家的，游戏和玩耍是他们的天性。不能像往常一样到户外去，被限制在有限的空间和活动里，他们会慢慢产生束缚感、乏味感。家长要用心陪伴聆听孩子的心声，积极关注孩子的情绪变化，对孩子的担心、害怕表示接纳。听孩子倾诉，认可孩子的感受。因为孩子的这些情绪需要有一个出口，家长的倾听可以帮助孩子整理情绪，认识情绪。五、丰富课外生活 10.家长可以让孩子利用课外时间开展阅读、画画、拼贴、折纸、唱歌、跳绳、做操、做家务等活动，让他们专注于喜欢的事情；做一些对抗性、运动性活动游戏，让他们适度宣泄因减少户外运动而蓄积的精力。同时，家长要帮助孩子形成有规律的学习与生活作息，合理使用老师和网上提供的学习资源，做到劳逸结合。六、遵守疫情防控规定 11.遵守疫情防控规定，掌握疫情防护知识，保持好个人及居家卫生，勤开窗通风、洗手、消毒，不参与户外聚集活动。一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时到定点医院诊疗，并立即告知班主任，不要心慌，也不要隐瞒拖延。做到无特殊不离凌，主动配合学校、社区，自觉做好信息登记、排查上报、核酸检测、健康管理等工作。