<p class="ql-block"> 随着2022版《义务教育课程方案》以及各科课程标准的发布，教师在工作中出现了很多新的研究任务和研究课题，需要用更科学的方法、更先进的工具来开展研究，使教学工作更有效率，更有成就感。</p> <p class="ql-block"> 为了对新课标有更深入的理解，为了推进学校教育教学整体水平再上新台阶，胡翠芳名师工作室成员在主持人胡翠芳老师的带领下，于2022年10月20晚参与了北京师范大学鲍传友教授的专题直播讲座——《中小学教师如何做研究》。</p> <p class="ql-block"> 鲍教授通过“教师闵长周期”和“教师职业生涯八个阶段”，深入落出地间学员们阐释了一名数育领导者应该具备的核心素养，以及应该如何培养和提升自身领导力；并在如何培养数学教师专业做了分析，为学员们提供了具有操作性的有效之法！</p> <p class="ql-block"> 在讲座中，鲍教授博学的才识，丰富的管理经验，幽默诙谐的语言，使学员们留下了深刻的印象。他的理论发人深省，引起大家的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 网络搭起学习的桥梁，每位教师积极参与，用心聆听。</p> <p class="ql-block"> 无论是中小学教育还是幼儿园教育，研而不教则虚，教而不研则浅。作为教师，开展教学研究是帮助教师专业提升的助推剂。相信通过此次培训，我们对课题研究、教学研究不再陌生，知道如何做教学研究。</p><p class="ql-block"> “ 学无止境，研无止境”，胡翠芳名师工作室全体成员定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新，我们的教研之路定会走得更稳更远！</p>