<p class="ql-block"> 扎染在我国有着悠久的历史，是传统民族艺术的瑰宝。其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性，扎染作品色彩艳丽，图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力。</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》（试行）中提到，要适当向幼儿介绍中国的民族文化，使幼儿感知我国文化的多样性，培养其尊重及热爱的情感。同时，孩子们在之前开展的颜色活动中，对于颜料染色非常感兴趣，为了让幼儿了解中国古老的扎染工艺和掌握一般的扎染制作方法，提升幼儿的审美能力和动手制作，感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜，于是，我们中八班开展了一系列的关于扎染🎨的课程活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过尝试，发现扎染的步骤，以及扎染的方法，运用图画形式自己记录下来，方便再次制作时提醒自己！（持续探究，陆续增加）</p> <p class="ql-block"> 经过幼儿的调查，了解到生活中有很多常见的物品都可以作为扎染的工具及材料，如：皮筋、手套🧤、扎染颜料、毛根、夹子、冰棍棍、颜料盘，线绳🧶，同时还可以选择更丰富的工具及材料，如：塑料瓶🫙、瓶盖、废旧浅色衣服，袜子🧦、洗脸纸巾🧻。</p> <p class="ql-block">🌸扎的过程🌸</p><p class="ql-block"> 孩子们发现可以有很多不同的折法，旋转，卷一卷，三角形，长方形，小扇子折叠，豆腐折叠等；可以用夹子、毛根、皮筋儿，冰棍棍，线绳各种扎，扎成蜘蛛网🕸️、豆腐格、毛毛虫。</p> <p class="ql-block"> 通过扎，女孩子还教会男孩子绑皮筋儿呢！我们都是小老师👩🏫</p> <p class="ql-block">🌸染色🌸</p><p class="ql-block"> 一块小小的布，通过色彩点缀，创造出美妙的图案，而最终渲染出来的颜色，就像谜一样令人期待，每一件手工扎染的作品，都有自己独一无二的美丽，正如孩子们的童年，五彩缤纷！🌈</p> <p class="ql-block"> 小罩衣和小手套购买完还是没有到，但是孩子们的热情无法让我们说“不”。于是，我们去其他班借了罩衣和桌垫以及一次性手套！孩子们穿戴整齐，准备开始啦！📣</p> <p class="ql-block">🌸扎染大大的布——大桌布🎨</p><p class="ql-block"> 每次玩颜色孩子们都很小心，但是还是会碰到桌子上，那该怎么办呢？经过我们的一番讨论，做一个大大的桌垫，由此我们的大桌布开始啦！📣</p> <p class="ql-block">大大的布该怎么染色呢？我们快来讨论讨论，试一试！</p> <p class="ql-block">滴染</p> <p class="ql-block">浸泡染色</p> <p class="ql-block">两个人一起合作，按一按让它上色更快！</p> <p class="ql-block"> 染完啦！是不是很漂亮😄</p><p class="ql-block"> 孩子们兴奋无比，不停地与老师、伙伴交流着、欣赏着，体验着成功的喜悦和快乐。</p> <p class="ql-block">🌸解扎🌸</p><p class="ql-block"> 小手一圈一圈解开绳子，解不开的皮筋儿要用小剪刀✂️帮帮忙啦！</p> <p class="ql-block">🌸作品晾晒🌸</p> <p class="ql-block"> 我们自制的晾晒架，嘿嘿！</p> <p class="ql-block"> 夹小夹子的过程，潜移默化锻炼了孩子们的手部小肌肉灵活度！</p> <p class="ql-block">🌸欣赏成品🌸</p> <p class="ql-block"> 还没有解扎完，周一我们再来继续解扎吧！</p><p class="ql-block"> 周一见啦！❤️期待我们一起完成呦！🌸</p> <p class="ql-block"> 扎染活动，让孩子们了解到传统文化的知识，古老的艺术扎根在孩子们的心中，让民间传统技艺传承、发扬。认识到了中国的传统民间艺术。</p><p class="ql-block"> 孩子们在亲身操作中提高了操作能力、创作能力。扎染，带给孩子们快乐的同时，也让他们感受到来自随机变化的朴素美。让幼儿对艺术更加感兴趣,体验不同的方式创作出的多元作品，同时高品质的专注力使孩子们的意志品质有了很大提升。</p><p class="ql-block"> 希望“扎染”的课程能让孩子们找到其中的乐趣，在孩子们的心中播撒下一颗“美”的种子，在未来的日子里继续寻找“扎染”的美……</p> <p class="ql-block">你最棒👍——特别鸣谢</p><p class="ql-block"> 活动的成功开展离不开孩子们对于材料的不断寻找❤️，更离不开我们家长为幼儿寻找材料的配合与提供！其中不乏有没穿过还带商标的就给孩子带来。在此，我替孩子们向大家真诚的说一声谢谢🙏。</p><p class="ql-block"> 看到孩子们脸上洋溢认真且专注的笑脸，我们的努力和寻找都很值得！</p> <p class="ql-block">小小收集：</p><p class="ql-block">🌷1.随时随地的发现、收集可以染色的材料以及工具。</p><p class="ql-block">如：废旧浅色或白色衣服、裤子、袜子、帽子、围巾、白布、手套、线绳、冰棍棍、夹子、一次性手套、浅色毛绒玩具🧸、浅色扇子。</p><p class="ql-block">🌷⚠️2.此活动是持续性活动，我们还会持续深入探究，所以材料可以陆续随时带到幼儿园。</p><p class="ql-block"> 材料一定是家里有，并且不用的材料就可以！</p>