<p class="ql-block">铃声响，进教室</p><p class="ql-block">铃声落，安静坐</p><p class="ql-block">课本书，放左边</p><p class="ql-block">铅笔盒，放中间</p><p class="ql-block">课桌椅，摆整齐</p><p class="ql-block">文具齐，不吵闹</p><p class="ql-block">安静坐，静心等</p><p class="ql-block">时间到，停一停</p><p class="ql-block"> 在小溪塔二小的律动歌声里我们结束了这一周紧张又忙碌的学习生活。二小学子这两周的行为规范训练点是：学会课前准备。</p><p class="ql-block"> 叶圣陶说：“教育就是习惯的培养。培养良好的习惯将使教育事半功倍。”课前准备的好坏是提高课堂40分钟效率的前提和条件！理顺课前三分钟是保障一节课顺利开展的前提。</p><p class="ql-block"> 我们一起来看看二小学子的表现吧！</p> <p class="ql-block">上课啦</p><p class="ql-block">上课铃声响</p><p class="ql-block">快快进课堂</p><p class="ql-block">书本文具盒</p><p class="ql-block">放在桌子上</p><p class="ql-block">安静等老师</p> <p class="ql-block"> 一张张稚嫩的小脸，一双双求知的大眼睛，所有孩子都端端正正地坐着，等待遨游知识的海洋！</p> <p class="ql-block"> 瞧，这澄净的小眼神，这端正的学习态度，时刻准备着知识的洗礼。</p> <p class="ql-block">我也会</p><p class="ql-block">小老师，要带头</p><p class="ql-block">课前需要大声读</p><p class="ql-block">读流畅，读响亮</p><p class="ql-block">老师听了直叫好</p> <p class="ql-block">我会读</p><p class="ql-block">语文课：读古诗、名言，或背诵重要的章节段落，朗读一些需要积累的词语和句子等</p><p class="ql-block">数学课：背诵口诀、公式或有关的数学定义、性质及特点等</p><p class="ql-block">其它课：唱歌、背儿歌、猜谜语等。</p> <p class="ql-block">课堂上</p><p class="ql-block">手指课本脚放平</p><p class="ql-block">头不歪来身要直</p><p class="ql-block">认真读题看得清</p> <p class="ql-block"> 当然，培养学生良好的学习习惯是一个长期、艰巨而又细致的工作，不仅要有长期目标，更要有持之以恒的精神，这样才能达到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。无论是学习习惯、生活习惯还是行为习惯，对一个人的成长都起着举足轻重的作用。让我们共同努力，做好孩子们成长道路上的导航灯！</p> <p class="ql-block"> 编辑：罗丹丹</p><p class="ql-block"> 审核：黄 波 刘 琴 郭 君</p>