<p class="ql-block"> 秋风送爽迎收获，金菊吐蕊展风采。2022年10月21日下午，湘东区第二幼儿园举行了2022年江西省教育科学“十四五”规划课题《基于本土文化资源的“湘印”园本课程的实践研究》开题报告会。会议由幼儿园党支部书记周华英主持，萍乡市教研室课题办主任朱红梅老师和区教育局党委委员、副局长肖华、区教育局学前办主任段红梅、区教育局教研室课题办负责人贺利云书记四位专家亲临指导，我园课题组全体成员及青年骨干教师参会。</p> <p class="ql-block"> 本次开题报告会一共有六项议程。</p> 第一项 致欢迎词 <p class="ql-block"> 区教育局学前办主任段红梅同志致欢迎词。段红梅同志作为课题组成员对教育专家、领导的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢。段红梅同志说到，课题研究是提高教育教学的有利措施，对幼儿园的教科研发展具有重大意义，希望领导、专家指点迷津，并希望老师们在课题研究的道路上边学习边成长。</p> 第二项 宣读立项书 <p class="ql-block"> 区教育局教研室课题办负责人贺利云书记宣读课题获得省级立项的通知，并对课题的顺利立项表示祝贺，同时对课题的开展给予厚望，希望老师们以此次报告会为契机，扎实有效地开展好课题研究工作，把课题做实做深，做出成效，切实提升教师的教育科研能力，加快教师专业发展。</p> 第三项 作开题报告 <p class="ql-block"> 课题负责人王英园长陈述开题报告。她从课题研究问题及内容、研究假设、研究的基本方法、研究框架、研究组织与分工、研究步骤、预期研究成果等方面做了系统而详细的阐述，为本次课题研究的开展指明了方向，同时也为课题的开展奠定了基石。</p> 第五项 表态性发言 <p class="ql-block"> 课题组成员代表周海艳同志对课题前期开展工作进行简单汇报，并代表课题组成员作出承诺：第一，加强自主学习，夯实自身的理论基础，在学习、借鉴中不断完善课题研究；第二，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划和实施情况，及时对实施方案进行必要的调整和细化，做好阶段性反思与总结；第三，将在课题研究中探索到的有效方法运用到实践中，切实发挥课题实施对教师、幼儿发展的促进作用。</p> 第五项 领导讲话 <p class="ql-block"> 教育局党委委员、副局长肖华对课题研究提出了要求和期待。课题活动从内容到方式都要做到丰富多彩，课题组成员要将课题做实、做细、做持久、做出成效！肖副局长对课题组成员提出了以下两点要求：一、做真课题，探究以幼儿为主的真问题；二、真做课题，让课题研究深入到幼儿园一日活动的每个环节。</p> 第六项 精彩讲座 <p class="ql-block"> 市教研室课题办主任朱红梅老师的《深度觉醒作规划，专业成长有作为》专题讲座。首先，朱老师用三个关键词“理想、责任、压力”拉开了此次讲座的序幕，她强调，作为一名教师必须要有理想、有责任，同时也要有压力，只有这样，你才能走得更高更远。 接着，朱老师向我们讲述了萍乡课题工作的特色、开展情况以及取得的丰硕成果。然后，朱老师又从教师为什么要做研究？教师要研究什么问题？如何选择并确定课题？教育科研课题如何申报、论证？我市如何开展小课题研究工作这五个方面解答了做课题的疑难。最后，朱老师提出了做优秀课题的几点建议：政策解读有突破，思考方略显担当；学校发展有思想，课程策划做龙头；课标素养有研究，立足学科解难题；常规瓶颈有对策，创新研究可推广；信息应用有机遇，技术思维需融合；兴趣特长有基础，适切资源巧迁移。</p> <p class="ql-block"> 朱红梅主任的讲座详细、具体、接地气，她用大量的课题实例帮助大家更好去理解如何做课题、做好课题，破解了老师们心中的疑团，为课题组明晰了课题研究方向，开启了课题研究新思路，丰富了研究智慧。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座持续两个小时，老师们心潮澎湃、受益匪浅，并认真做好学习笔记，写下心得体会，纷纷表示在以后的教育教学工作紧跟课题研究步伐，立足幼儿视角，挖掘本土文化资源的教育价值开展班本课程，构建园本课程体系。</p> <p class="ql-block"> 课题研究引领，深耕教育质量。本次开题报告会让课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。在园本课程建设中，课题组成员将不忘初心、踔厉奋发，扎实开展研究，以厚实的成果反哺教学，为我园高质量发展赋能。</p> <p class="ql-block">供稿：2022年江西省规划课题《基于本土文化资源的“湘印”园本课程的实践研究》课题组成员周海艳</p><p class="ql-block">供图：黄芳</p><p class="ql-block">审核：王英、周华英</p>