<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中对于大班幼儿动作发展提出的目标是“能够连续跳绳”。说明升入大班后，跳绳成了孩子们需要学习的一项技能。跳绳是一项能增强幼儿弹跳力、协调性和灵活性的运动。但是在学习的过程中，幼儿遇到了许多问题，于是我们大三班开展了一系列关于跳绳的探索。</p> 认识跳绳 <p class="ql-block">一起看一看，原来跳绳的种类有很多呢～～</p> <p class="ql-block">选绳·窍诀：</p><p class="ql-block"> 单脚踩住绳子的中间,两手握住绳子垂直向上拉至胸口处,手肘放平可以与绳子呈90°弯状时这样的跳绳是最合适的。</p> 感受跳绳 <p class="ql-block"> 刚接触跳绳时，班级只有两三个小朋友能连续跳几下，大部分孩子愿意学习跳绳，在老师正确方法的引导下，随着练习的深入，孩子们跳绳的能力有所增加。</p> <p class="ql-block"> 在老师的帮助下，我们一起练习跳绳，掌握正确的跳绳姿势，跳绳时脚尖和前脚掌起跳落地，起跳高度不能太高，刚能过绳子最好，落地时膝盖微屈做缓冲。</p> <p class="ql-block">跳绳遇到问题</p><p class="ql-block">👧：老师为什么我只能一个一个的跳。</p><p class="ql-block">👦：我觉得跳绳好难呀！</p><p class="ql-block">👦：老师，我好怕学不会。</p><p class="ql-block">孩子们在跳绳中，遇到了困难，导致情绪有点焦虑，甚至有的小朋友想要中途放弃。</p> 技能提升 <p class="ql-block">我们还会跑着跳呢～～</p> <p class="ql-block"> 孩子们对跳绳的热情持续飙升，爸爸妈妈也非常支持，家长的全力配合</p><p class="ql-block">孩子们利用饭后时间进行练习……</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们在轻松愉悦的故事中感受跳绳的乐趣，集体活动时，我们分享绘本故事《我会跳绳了》、《跳绳难不倒我》、《好玩的长绳子》，让孩子减轻跳绳带来的压力，发现跳绳带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们从最初的尝试跳绳、会跳绳、喜欢跳绳、花样跳绳，在这个过程中，孩子们不断用自己的方式去探索跳绳的方法和玩法，每个孩子都有了不同程度的提高！</p><p class="ql-block"> 孩子们经过学习逐渐掌握了跳绳的方法，从一下都不会跳到会跳一下、两下、几十下。活动中收获了快乐，学会了新的本领，变得更加的优秀、自信、坚强、勇敢。让我们期待下一次吧！</p>