行远自迩求其道,研精覃思勤育人——区教师发展中心研训科专家组走进吴集小学进行教学调研

淮安市袁集中心小学 袁永珍

<p class="ql-block" style="text-align:center;">半亩方塘一鉴开,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">问渠那得清如许?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为有源头活水来。</p> <p class="ql-block">  为提高我校教育教学质量和教育管理水平,加强学校组织建设,促进学校综合能力的提升,2022年10月21日上午,淮阴区教育局陈松胜副局长在区教师发展中心研训科李丽副科长的陪同下,带领区小学教学常规调研组成员,莅临淮安市吴集中心小学指导工作。他们的到来为我校教育教学工作高质量发展注入了“源头活水”和“清正动能”。</p><p class="ql-block"> 教研组专家通过深入课堂、资料查阅、调查走访等形式,对我校的课堂教学、教育研训、教师成长、班子管理、学校建设等方面作了全面系统的指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚焦课堂,深耕教学</p> <p class="ql-block">  课堂是主阵地,质量是生命线。调研组成员聚焦课堂,问诊教学,随机听取了14节课,覆盖了小学教学中语数英、音体美、信息技术、德法、劳动、心健和科学等各个科目。</p><p class="ql-block"> 老师们精心准备,认真打磨,力求完美呈现课程。教学设计合理、教学目标明确、重难点把握精准,学生课堂参与性高,学习氛围浓厚。此外,课堂中老师善于应用先进的教学理念,将5G课堂融入教学、小组合作学习贯穿教学、新课程标准渗透在教学中。在新的教学理念的引领下,促进了课堂提质增效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家引领,共促成长</p> <p class="ql-block">  课后,专家组成员对执教老师们的课堂教学精准评判,针对教学过程和教学效果进行了深度的探讨和交流,对教学内容、教学形式、教学方法、教学评价、教学反馈等进行了仔细的剖析和精准的指导。交流中,既肯定了老师们的优点和长处,又指出了课堂中暴露出来的问题与不足,并有针对性的提出了改进的方法和策略,提出了中肯、可行、具体、创设性的建议和意见。专家组精准分析、细致点评,让授课老师收获颇多、受益匪浅,为老师们打开了新思路、新格局、新理念、新发展。</p> <p class="ql-block">  交流中特别提到了王玉老师的木工课别具特色,深受领导嘉奖。劳动是世界上一切美好事物的源泉,上好劳动课是孩子成长的必修课,要让孩子在动手实践中,体味劳动快乐,感悟劳动真谛,树立劳动意识,弘扬艰苦奋斗精神。专家还特别结合了我校区域特色,就劳动课程建设提出了指导性的意见。如可以以花生为主题开展一系列教育活动,由选花生、种花生、育花生、赏花生、画花生、记花生、晒花生、尝花生、花生制品等一系列串联性的活动,构成课程的系统化、特色化。</p><p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸和补充,是检验学生对知识掌握程度和巩固新知的有效手段。吴华平老师的作业精致规范,令调研专家赞不绝口。吴老师作业本簿干净整洁,作业题量、难度、题型等设置合理,学生能有效利用订正栏修改错题,学生书写规范,老师批改规范,并能善用激励性的语言或图标,注重个别学生的指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">规范管理,提升质量</p> <p class="ql-block">  调研组对我校学科教案、教研组研修、集体备课、听评课等教学五认真资料进行了详细的查阅。从备、上、批、改、辅,到演、说、研、修、练等各个方面进行了全方位的了解和剖析。专家组充分肯定了我们的亮点,对我校各教研组集体备课以视频呈现的形式推崇备至。同时,也对今后的工作提出了具体要求,希望能继续扎实开展教学五认真工作,规范教学管理,不断提高教学质量,提升管理水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">内外兼修,精致管理</p> <p class="ql-block">  教务处韩先会主任以《内外兼修抓基础,精致管理提质量》为主题,对学校的教学工作进行了汇报。韩主任分别从“规范管理,督促教学常规”、”合作探究,构建精彩课堂“、”重视阅读,提升学生素养“、”学科竞赛,展现小组风采“等四个方面进行了全面阐述,展示了学校在教育教学管理中的具体措施,突出了学校在基础教育、教学常规上精准发力、精致管理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">领导指示,深切期盼</p> <p class="ql-block">  陈局长对我校工作提出了三个要求,即:要求要严、标准要高、质量要强。并从三个方面进行了指导:</p><p class="ql-block"> 一、增强五星创建意识,提高办学水平。</p><p class="ql-block"> 陈局长肯定了我校的现有成绩,也就我校的实际情况,设定了目标,指明了方向,要求在内涵发展上要寻求特色、力争创新,真正做到内外兼修。在教学质量上要再拔一拔尖,要再上一个台阶。</p><p class="ql-block"> 二,增强教学质量意识,提高学生学科成绩。</p><p class="ql-block"> 教学中要立足课堂和习题的研究,对学生的成绩要深度的分析,研究,总结,反馈。此外陈局长还指出,要传播弘扬正能量,要发挥好优秀老师的榜样引领作用。</p><p class="ql-block"> 三,增强集团教育意识,提高教育教学能力。</p><p class="ql-block"> 陈局长鼓励我们要经常主动和集团校联系交流,请求集团校的支援和帮扶,为学校争取更多优质资源。同时,要在集团中对标找差,找出缺陷和差距,探寻解决问题的方法和策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">明确目标,找准方向</p> <p class="ql-block">  最后,张则锦校长对此次调研做了总结,表达了对调研组一行的衷心感谢,对教研组提出的问题和指导意见深切的认同。表示我校将以此为契机,对标找差,针对存在的问题,迅速拿出整改的措施,进一步加强教学管理,开拓创新,精耕细作,求真务实,狠抓实干,凝心聚力,夯实责任,努力提升学校教学质量和管理水平,努力把吴集小学办成人民满意的学校。</p> <p class="ql-block">  教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,在教育的长途中,我们一直在路上,百炼成钢、上下求索、砥砺前行、不忘初心!</p> 文字:袁永珍<div>图片:韩先会</div><div>校审:卜贤栋</div><div>核发:张则锦</div>

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