賡续延安精神，传承民族经典

李科烨

【美侨音乐】“春蕾杯”教坛新秀课堂大赛是促进教师专业能力成长的催化剂，展示青年教师综合素养的大舞台。音乐学科组积极参与，具体安排如下：课题：《保卫黄河》时间：周四上午第三节班级：初三（11）班地点：415录播室二授课老师：李科烨 今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年，在中国共产党的二十大胜利召开之际，李科烨老师带领同学们致敬经典《保卫黄河》，赓续延安精神，弘扬民族经典，让红色革命精神在新时代绽放！ 课前同学们聆听着歌曲入座，沉浸在音乐的世界里，激发起了学习音乐的热情，之后伴随在师生交流中引出了课题：《保卫黄河》 第一篇章：光荣的历程回到三十年代同著名作曲家冼星海、词作家光未然相逢，李老师带领同学们穿越时光隧道，一起探寻《黄河大合唱》创作背景，期间伴随着动人的背景音乐李老师声情并茂的、带入情景式的讲解和同学们互相交流着，感人故事令全场动容。 第二篇章：欣赏中国国家大剧院合唱团和交响乐团演出，中国交响乐团团长、首席指挥李心草，著名配音演员赵岭带来的《保卫黄河》。 带着问题去欣赏音乐，学习欣赏音乐的方法，欣赏后学生们在集体讨论中分析问题，李老师循循善诱地启发同学们思考并答疑解惑互动交流，并在此基础上去给予扩展和补充，启发学生可以联系时代背景解释音乐内涵和作用。 第三篇章：体验感受体验齐唱、轮唱歌曲，在复习巩固音乐知识的基础上，对歌唱状态提出要求，在对作品进行处理后进行演唱，李老师期间配合钢琴小助手指挥同学们学唱。 第四篇章：合作表演选择一名同学打小军鼓、一名同学演奏扬琴、一名同学弹钢琴、一名同学担任指挥，一名同学担任朗诵，集体合唱。学生们团结一致默契的配合，热情激昂的歌声回荡在教室，像是滚滚黄河之水奔涌而来。 第五篇章：课堂小结李老师对本节课的学习进行了总结和情感升华：《保卫黄河》积淀了冼星海为工农大众创作的感性基础，在音乐救国信念的引领下，促使其以音乐为武器，紧贴中华民族伟大抗战而创作，多角度反映中华民族抗战必胜的坚定决心和钢铁意志，从而使作品成为一个民族从“苦难”走向“胜利”的信念宣言。希望同学们课后完整聆听《黄河大合唱》，弘扬并传承中华民族艺术的瑰宝，延续红色革命精神，做新时代的冉冉新星！ 课后，海口市音乐教研员欧阳予彤老师，我校张田喜副校长、王丽云主任，音乐老师黄佳佳、韩艳艳一同参加了评课。欧阳予彤老师点评：李老师讲课逻辑语言思维很强，富有激情和感染力。但需注意避免“一言堂”，课程设置可进行适当调整，如问题设置较多（可将不同问题针对性分配到各小组）课堂总结升华交给学生，深化学生学习体会。张田喜副校长点评：同学们上课激动、专注，课前导入歌曲，气氛效果好，李老师充分发挥专业特长，学生课堂合作演唱精彩绝伦，后上升到家国情怀，很有意义的一节课。但需激发学生独唱能力，能让每个学生课后独立完成演唱。王丽云主任点评：课堂内容丰满，创作背景讲解很出彩，带入情感激发学生学习激情。但唱歌时间短暂，可调整学唱部分，让学生在歌声中充分感受歌曲精神。 感谢各位领导的珍贵点评，感谢老师们到场的听课，您们的到来促进了音乐组教师们的共同进步。年轻音乐教师需要不断认真研读新课标，提高自身各项音乐技能，提高理论水平，在课堂中贴近学生，激发学生潜能，引领学生发展。