公开课上展风采,听课评课促发展——十六中小学部数学公开课

万小万

<h3>  秋高气爽,微风拂面。为全面落实双减政策,进一步提高青年教师教学技能,搭建青年教师专业成长平台,促进学校教育教学质量提高,10月21日上午,景德镇市第十六中学小学数学教研组开展了公开课教研活动,学校领导和全体数学老师参与了听、评课活动。下面我们一起来回顾万桂芳老师的精彩授课。万老师以扎实的基本功,出色的课堂展示能力,给大家呈现一节优质的公开课《平行四边形的面积》。她以一则小故事“财主分土地”引入课题,从最简单的数格子方法,再让学生们自己动手剪拼卡纸,环环相扣、层层递进,最终推导出平行四边面积的计算公式S=ah,再通过课堂练习,进一步推断出“等底等高的平行四边形面积相等”这一结论。万老师的课,生动形象、饶有趣味,同学们都被深深地吸引,连听课的老师都沉醉其中,走进同学们中间一起探讨。</h3> <h3>  课后研讨会上,小学数学教研组全体教师积极参与,相互学习和交流,给出了十分中肯的意见。校领导也对万老师的授课给予了肯定,同时也提出了自己的意见,希望全校的青年教师都能奋发有为,持续改进教学方法,为学校教育教学质量持续稳步提高贡献自己的智慧和力量!</h3> <h3>  集体的智慧是伟大的,在这次教研活动中,大家集思广义,圆满地完成了教学教研任务。同时,此次公开课活动,以赛促学,以赛促研,以赛选优,为青年教师提供了很好的展示平台,也促进了我校教学质量的持续提升。</h3>

公开课

青年教师

教研

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评课

平行四边形

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