<p class="ql-block ql-indent-1">嗨，大家好！我是大四班的薛老师，在上周的活动中，我们已经认识了二等分，今天薛老师带着大家一起来认识四等分。</p> <p class="ql-block"><b>活动目标：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.了解四等分，能运用多种方法，对规则的图形或实物进行四等分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.体验图形变化的乐趣，感知整体与部分的关系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">把彩纸对折一次是二等分</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在折一次，把图形分成相等的四份就是四等分</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四等分：就是把一个物体分成一样大的四份。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">等分：</span>是把一个物体分成相等的几部分，除了二等分，四等分，还有三等分，六等分，多种不同的等分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从图中我们可以看出，当整体分成相等的部分时，每份就越小，相反份数越小，每份就越大。就像我们吃蛋糕时，人越多，吃到的蛋糕就越少。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，你们还能把其图形或是物品进行四等分吗？你们能用几种不同的方法进行四等分呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">快和家人们一起试一试吧👨👩👦👦👨👩👧👧👪👨👩👧！</p>