稳步推进 <ul><li>学校组织召开教学教研工作推进会</li></ul><ol><li>赵瑞男副校长强调教学教研相关工作</li><li>朱新民主席布置近期工作</li><li>各教研组交流讨论下一步工作安排</li><li>＂青蓝＂工程跟进工作</li><li>与支教生交流教学中的困惑及时解决实际困难</li></ol> <ol><li>教学常规检查实施方案</li><li>规范备课具体要求</li><li>作业布置与批改要求</li></ol> 以查促进 <p class="ql-block">为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据，特制定本方案。</p><p class="ql-block">一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。</p><p class="ql-block">二、工作目的</p><p class="ql-block">1.落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2.促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3.客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。</p> 认真检查 <ul><li>教研组长在认真的检查备课和作业</li><li>语文教研组长：姚思</li><li>数学教研组长：陈银平</li><li>英语教研组长：孙辉辉</li></ul> 分享 适时反馈 <p class="ql-block">英语备课中，年轻教师手写备课字迹工整，版面美观。所有英语教师都能做到一课一反思，一单元一小结。备课数量达到了要求，大部分教师都能做到周前备课，备课中体现了新理念，新教法，绝大部分教师的教案，能根据班级实际情况对教案做出适当调整与修改，详细实用，有创意。</p><p class="ql-block">作业布置方面，作业量适中、认真规范，有的老师批改细致，对作业等级划分清楚，日期完整，对作业书写认真的学生采用激励性语言进行个性化评价。注重反馈性，作业批改及时，做到题题有批改，错题有订正，订正有反馈。</p> <p class="ql-block">在这次常规检查中，发现大部分老师能够按照学校的要求去做，优点很多，例如：老师的二次备课很认真，根据学生的学情，设计符合本班学生特点个性化的教学设计，体现了因材施教，教学反思，教学总结能做到一课一反思，一单元一总结！</p><p class="ql-block">学生作业布置体现了双减政策的要求，减轻了学生的作业负担，更加注重质量的提高！</p> 校长寄语 <ul><li>携手推进＂双减＂工作</li><li>做到精备优练打造高效课堂</li><li>让学生快乐学习健康成长！</li><li>办人民满意的教育！</li></ul>