<p class="ql-block"> 十月，因疫情学生们居于家中开始了网课，疫情困住了出行的脚步，但是无法控制住孩子们的奇思妙想。</p><p class="ql-block"> 灵武市第五小学三年级（2）班的小朋友们，奇思广义，脑洞大开，用思维导图的方式让自己喜欢的童话故事变得更加奇妙有趣。</p> <p class="ql-block"> 请大家驻足，放慢脚步，欣赏一下孩子们的杰作吧！</p> <div><br></div> <p class="ql-block"> 深度审题，明确题目要求。</p> <p class="ql-block"> 记录精彩片段，丰富创新思路。</p> <p class="ql-block"> 亮点新颖，细节刻画清楚。</p> <p class="ql-block"> 逻辑鲜明，详略得当。</p> <p class="ql-block"> 如何让做好思维导图呢，我们的小朋友们很好地为大家示范，勾勒出他们的一副副动有趣的故事。</p> <p class="ql-block"> 如果一片作文太长无法快速阅读但是有迫切象了解内容主题，怎么办？思维导图来解决，时间短，言简意赅，用题目扩展思路，想成思维导图，高效搞定啦。</p><p class="ql-block"> 思维导图，尽显逻辑之美，将作品主要内容梳理，可以很好地帮助学生更好更快的理解作品，感悟其精神。</p> <p class="ql-block"> 期待疫情早日散去，还学校朗朗读书声！</p>