<p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进教师的专业化成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，2022年10月21日古营集镇教委组织全镇四年级语文组进行了同课异构活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是古营集镇中心小学的周文璟老师进行了精彩的课堂展示。周老师在紧扣单元训练重点的基础上，通过《爬天都峰》这篇课文让孩子们知道可以按照一定顺序，抓住心理描写、动作描写和语言描写来把一件事情写清楚，并学以致用，当堂进行小练笔训练，高效完成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 课堂氛围活跃，孩子通过表演，深刻感受人物心理，达成与文本的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 接着赵老师用自己的激情和感染力引领孩子们走进文本，通过朗读、想象以及对课文的补白，让孩子们去理解文本，明确文章是通过“怎么想、怎么做、怎么说”来弄清楚作者是怎样把事情写清楚的。</p> <p class="ql-block"> 整节课都体现了学生的主体地位，以及教师的引导作用。</p> <p class="ql-block"> 全镇四年级语文教师们认真听课，记录自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 课后周老师和赵老师分别进行了说课，介绍了自己的教学设计以及设计理念。</p> <p class="ql-block"> 各学校代表们对两节课进行了精彩的点评，畅谈自己的收获，同时也提出自己的宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 教委李校长对本次活动进行了总结，要求老师们注重日常教学活动中的细节，关注语文教学的训练重点，重视教师自身的榜样力量。</p> <p class="ql-block"> 教委孙主任也指出大家一定把握好课程标准，正确的有针对性的进行能力训练。使学生的听、说、读、写等语文综合能力得到全面培养。重视语文学习习惯的培养，尤其是语文阅读能力，应该从点滴抓起。</p> <p class="ql-block"> 最后教委刘主任总结了本次教研活动，希望教师们认识到语文课堂中读的重要性，让孩子们在多种形式的朗读中走进文本，走进作者，注重孩子们朗读的实效性。希望大家能不断反思总结，快速成长，也希望通过本次同课异构活动让大家都能取长补短，为全镇的教育事业增光添彩。</p> <p class="ql-block"> 活动虽然结束，但老师们的精彩表现定格在此刻！ 一次磨炼，一次成长，一份耕耘，一份收获。比赛结束了，反思和教学仍在进行，它激励我镇语文老师们在不断学习、不断反思、不断磨炼的过程中更快地成长，更快的进步！</p>