<p class="ql-block">幼儿园教材作为课程内容的主要载体，是幼儿园教学参考的主要依据。</p><p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师专业素养，促进我园的办园水平再上新台阶，10月21日晚上，第三幼儿园的老师们在闫园长的带领下开展了小班组教材解读活动。</p> <p class="ql-block">为了让老师们更好地制定教学计划和开展教育教学活动，充分发挥教材的指导引领作用，提高教师对新教材的驾驭能力，让幼儿得到更适合的教育，由小班组彭老师对教材进行了解读，使教师对教材的结构、目标、重难点及内容进行深入的分析与理解。</p> <p class="ql-block">彭老师通过理论联系实际，结合《指南》，从教材出发结合本班幼儿实际，详细全面的解析了《我爱健康》的教材。</p> <p class="ql-block">本次解读《我爱健康》，让老师们了解幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标，重难点和教育建议。</p> <p class="ql-block">老师们针对自己在使用教材过程中遇到的问题和困惑进行相关研讨，研讨会上，老师们踊跃发言，结合自身的实践，积极发表自身看法。</p> <p class="ql-block">教材解读结束后，小班组的各位老师进行了研讨并指出:幼儿园在教学活动中要坚持以游戏为主，要把教材和实际生活相联系，创新教学方式。</p><p class="ql-block">在教学中要充分挖掘教材，利用教材，老师们之间要相互交流、互相学习，认真备课，注意教师的教态和语言严谨性，善于调节课堂气氛，积极调动孩子学习的积极性。</p> <p class="ql-block">如果说有一种职业，源于热爱，终于生命，那一定是幼师。幼教事业是一种对生命的尊重，它蕴含着爱，蕴含着责任，蕴含着教育者无私奉献的精神。更多的是需要我们以这种思想为准则，不断充实自己，成就自己。成长为一个有思想和行动的教育者，用我们的教育智慧去启迪孩子。</p>