<p class="ql-block">幼儿园公开课是幼儿园教研人员在美善价值取向上，为幼儿园的教学活动甄定方向，遵循幼儿教育规律，研讨教学活动中的具体问题，并结合幼儿教学实践提供合理解决策略的活动。</p> <p class="ql-block">大大一班班主任：小刘老师</p><p class="ql-block">活动名称《家》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、热爱生活，树立积极向上的生活态度</p><p class="ql-block">2、知道动物的生活习性，初步感知散文</p><p class="ql-block">3、认读重点字词，蓝蓝的，绿绿的，五颜六色 ，清清的</p> <p class="ql-block">大大二班班主任：程老师</p><p class="ql-block">活动名称：《鹅过河》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.体验绕口令的语言节奏感和趣味性。</p><p class="ql-block">2.初步感知绕口令，能够用普通话准确念绕口令。</p><p class="ql-block">3.尝试加快速度朗诵绕口令，提高语言表达能力。</p><p class="ql-block">4.认读重点字词:鹅、过、坐、卧、流。</p> <p class="ql-block">大一班配班老师：小谢老师 </p><p class="ql-block">活动名称 ： 《月亮的秘密》 </p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解故事内容，了解在不断变化. </p><p class="ql-block">2、学习描述月亮的语句. </p><p class="ql-block">3、学习故事中描写月亮变化的评句 初步了解故事中比喻手法的运用. </p> <p class="ql-block">中班班主任：小赵老师</p><p class="ql-block">活动名称：《认识左右》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能认识左边和右边</p><p class="ql-block">2.能以自身为中心分辨左边和右边</p><p class="ql-block">3.在活动中感受学习数学的乐趣</p> <p class="ql-block">大大一班配班老师：撒老师</p><p class="ql-block">活动名称：《野猫的城市》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解故事内容，用自己的语言表达故事创编故事</p><p class="ql-block"> 2.感知家乡的城市风光 </p><p class="ql-block">3.复述故事 </p> <p class="ql-block">大二班班主任：马老师</p><p class="ql-block">活动名称：《有趣的拼音宝宝d》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、掌握四线三格并能正确读出声母d</p><p class="ql-block">2、能够正确将声母d书写在四线三格中</p><p class="ql-block">3、正确发音和书写，并在活动中体验到拼音的乐趣</p> <p class="ql-block">中班配班老师：马老师</p><p class="ql-block">活动名称：《会响的小路》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、让幼儿理解故事内容</p><p class="ql-block">2、感受秋风落叶和小动物之间的亲密关系.</p><p class="ql-block">3、拓展幼儿词汇量</p> <p class="ql-block">大一班班主任：小陈老师</p><p class="ql-block">活动名称：《有趣的拼音宝宝t》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、认识拼音宝宝t，并能正确读出</p><p class="ql-block">2、能够正确书写在四线三格中</p><p class="ql-block">3、能够完成听写拼音t</p> <p class="ql-block">本次公开课中，所有教师的讲授思路新颖，多媒体辅助教学，增强了活动的有效性。创设情境，激发了学生的探究意识，主动积极的投入到学习中。</p><p class="ql-block">相信在今后的工作中，我们会更加努力学习、努力向上，给幼儿呈现更好的教学！</p>